天津市教科院学报杂志 省级期刊

发挥科研优势 为教育决策服务的实践探索

作者：秦建国 刊期：2004年第05期

天津市教育科学研究院是一所综合性、开放型、多功能的教育科研机构,也是国内建立的首家地方教育科学研究院.建院19年来,在市委教卫工委、市教委的正确领导下,院党委、行政带领全院广大干部、教职工落实科学的发展观,改革创新,艰苦奋斗,逐步形成了诸如人才与智力、学科建设、科研成果的质量与水平等多方面的特色与优势,在全国同类院所中综合实力...

大学的真谛

作者：刘宝存 刊期：2004年第05期

一、大学是学者的社团 大学(university)在中世纪产生时,就是一个具有行会性质的由学者组成的社团.博伊德和金指出:"按‘大学'一词的原意,只不过是为了互助和保护的目的,仿照手艺人行会(gild)的方式组成的教师或学生的团体(或协会)"[1].在中世纪,作为学者社团的大学具有以下几个特征:其一,大学是由教师和学生共同构成的学者的社团.

追寻知识对人的生存的意义——论我国新基础教育的知识教学改革

作者：阎亚军 刊期：2004年第05期

一、我国传统知识教学及其批判 在我国传统知识教学中,教师一味地要求学生尽可能多地、准确地记忆、背诵知识,而衡量学生知识对错的标准就是书本上或教师的"标准答案".教师将一切学科都知识化、实体化,即使像品德、艺术之类的人文学科,教师也主要是教授品德、艺术等方面的知识、技能,而不是去"挖掘"知识对学生发展的意义.教师在教学中有时候也关...

构建天津教育创新体系的对策

作者：牛征 刊期：2004年第05期

教育创新体系通过创新的教育,激发和培养人的创造精神和创新能力,提高人的创新素质,塑造现代创新人格,培养创新人才.它是培养受教育者创新精神、创新意识、创新思维、创新能力和创新习惯的教育机构和教育制度网络.教育创新体系决定着一个国家国民受教育程度和国民创新能力,与高技术研究与开发并列成为国家现代化的决定性因素.

教学距离艺术初探

作者：李如密; 苏堪宁 刊期：2004年第05期

教学不只是科学,更是艺术,因为在教学中时时刻刻都能感受到艺术的美.而教学艺术又是多种多样的,其中教学距离艺术应当引起教师的注意.时代的发展、课程和教学的改革要求教师更新观念,其中一个重要的观念就是适度的教学距离观,并在教学中加以艺术地贯彻,这体现了一种以"人"为本的理念.

课堂探究教学：策略及问题

作者：张家军; 靳玉乐 刊期：2004年第05期

一、课堂探究教学策略 课堂探究教学十分重视教学策略的运用,重视探究教学策略的灵活性和实效性,强调探究教学策略应与学生的兴趣、知识结构、理解能力、学习潜力以及他们的生活相适应.根据教学任务以及活动主体,课堂探究可采用不同的策略.

知识掌握：教学的首要目标

作者：潘洪建; 吴中才 刊期：2004年第05期

一、教学目标与知识观 教学目标是教育目的在课程、教学领域中的反映和具体化.关于如何确定教育目的,教育家们一直在社会本位论和个人本位论之间徘徊不定.社会本位论者如洛克、赫尔巴特、斯宾塞强调社会的需要,个人本位论者如卢梭、裴斯泰洛齐、福禄倍尔强调儿童发展,双方均有各自充足的理由,难分雌雄.

教师角色失调现象解析

作者：李润洲 刊期：2004年第05期

角色是与人们的某种社会地位、身份相一致的一套权利和义务的规范与行为模式,是人们对具有特定身份的人的行为期望,它构成整个社会群体或组织的基础[1].一个人生活于社会中,扮演着一种或多种社会角色,社会角色是一个人立足于社会的标志.但是,人在角色扮演中并非是一帆风顺的,往往会遭遇角色失调.教师在承担教师角色时同样会遇到角色失调.

关于教师角色及其转换问题的思考

作者：薄存旭 刊期：2004年第05期

韩国终身教育体系的建立

作者：国际教育信息跟踪与研究课题组 刊期：2004年第05期

在以知识经济为主导的21世纪,全体公民都能接受终身教育已成为确保国家竞争力的最重要的因素之一,正如经济合作暨发展组织(Organization for Economic Cooperation and Development)所强调的--促进终身职业教育的发展已成为各国谋求生存发展的重要战略手段.因此,建立并健全一个开放的、动态的职业教育终身体系是未来职业教育的发展趋势.

美国中小学教师处理家庭作业的原则和策略透视

作者：金传宝 刊期：2004年第05期

一、学年之初向孩子明确提出对家庭作业的期望和要求 在第一次作业之前,教师必须让学生明白: 1.家庭作业是重要的有意义的. 2.做与不做家庭作业有不同的后果.经常做家庭作业会提高学习成绩,并终身受益,不做家庭作业会降低学习成绩.

简析克莱因对儿童精神分析学的贡献

作者：王国芳 刊期：2004年第05期

大学生思想政治教育现状分析与改进措施

作者：李梦丽; 王连娣; 刘曼; 赵春健 刊期：2004年第05期

一、当代大学生的思想道德现状 为了解高校大学生的思想政治现状,我们课题组进行了问卷调查、开座谈会和个别访谈.共发放问卷200份,收回有效问卷175份,召开各类座谈会及个别访谈20余人次.调查范围涉及不同高校、不同专业、不同年级、不同性别的大学生.调查内容包括大学生学习、消费、恋爱、创业、入党、国情、国际关系、家庭伦理等方面的20余个...

从情志医学的视角论中医“四诊”教学

作者：邢淑丽 刊期：2004年第05期

双语教学模式探析

作者：梁志大 刊期：2004年第05期

一、关于双语教学与模式 我们通常所说的双语教学是用汉语和英语作为教学语言对汉语和英语以外的某些学科课程(主要是自然科学和艺体类学科)进行的教学. 双语教学,既然是学科教学,就必须完成学科教学的内容,达到学科教学的目标,使学生掌握学科知识并形成能力;同时,把外语学习和学科学习密切结合起来,给学生提供外语课以外的学习外语的新渠道,达...