摘要：随着科技的发展和认知层次的提升,无机化学和有机化学之间的界限现在已相对模糊。就学术层面而言,有机化学和无机化学的单一性发展都无法获得现代化学发展的有效质变。在高职人才的培养实践中发现,只有无机化学学习较好的学生在学习有机化学的过程中能够更快捷、更合理地接受相关知识,也更容易获得专业成长上的成功。这里就无机化学和有机化学基本内容的差异进行了研究,对无机化学共价键模型、化学键参数、共振模式等在有机化学中的应用展开阐述,为立足高职教育化学教育现状,提出如何提升高职有机化学教学实效的有效途径,并为现代化学的发展和高职化学人才的培养提供参考。

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