首页 期刊 田径 “三途径”克服中老年体育教师示范困难 【正文】

“三途径”克服中老年体育教师示范困难

作者:祝玮 江苏省扬州大学体育学院
动作示范   动作表象   运动技能   体育教师   双杠  

摘要:随着年龄的增长,体育教师的身体素质及运动技能都会有不同程度的退化。因此,中老年体育教师在做动作示范时,会遇到一些困难,尤其是在做一些难度较大的动作时,如单杠、双杠等。由于力量等素质的明显下降,他们即使勉强完成了动作示范,动作的质量也不高,而且存在着一定的安全隐患,如果他们在做示范时出现了掉杠、脱手等现象,不但不能给学生建立正确的动作表象,而且会使学生对所学动作产生一定的恐惧心理,这样非常不利于教学活动的有效进行。

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