首页 期刊 通化师范学院学报 从体制建设走向机制构建的农村小规模学校投入研究 【正文】

从体制建设走向机制构建的农村小规模学校投入研究

作者:任晓玲 通化师范学院教育科学学院; 吉林通化134002
小规模学校   投入   存在问题   构建原则   投入机制  

摘要:教育事业的发展离不开经济的支持,当前农村小规模学校投入面临着投入总量不足、投入主体责任不清、投入监管不善等问题,严重制约其发展.这与我国长期注重投入体制的调整,即承担农村小规模学校教育经费主体的调整,而忽视与主体责任落实,有序管理等问题直接相关的投入机制建设不无关系.基于农村小规模学校教育投入所面临的现实问题,坚持公平、充足、效率、现实原则,架构包括投入保障机制、管理运行机制、监督约束机制三个维度的动态的农村小规模学校投入机制,以期为我国农村小规模学校教育提供坚实的物质保障.

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