杂志简介:《太原学院学报·自然科学版》杂志经新闻出版总署批准,自1983年创刊,国内刊号为14-1386/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份季刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:建筑与工程、学院风采、信息技术、化工与材料、机械与电气工程、数理科学
作者:陈香兰 刊期:2005年第02期
索绪尔被称为现代语言学的开山鼻祖、结构主义的创始人之一.语言学、社会学、心理学、哲学对结构主义的形成都有过不同程度的影响,但都没有像索绪尔这样全面、深刻地提出一整套成熟的思想,它是语言学与结构主义相结合的典范.索绪尔的语言学在结构主义形成中的贡献不可磨灭.
作者:王浚波 刊期:2005年第02期
作者:宫宏祥 刊期:2005年第02期
清朝对文官的考绩分为京察和大计两种,其考绩的标准是'四格'、'六法'.这是在继承前朝考绩制度的基础上形成的具有统一标准和程序、自成体系并作用于整个清王朝的制度.这种制度对我国的干部队伍建设和行政法规的完善具有重要的参考价值.
作者:康玉庆; 靳生禾 刊期:2005年第02期
赵氏家族肇建晋阳城及赵国初都晋阳和当时该地的地理环境因素有关.政治地理环境方面,当时的太原盆地是晋国新辟之地,易于新法的实施.该地周边是群狄诸戎游牧的地区,六卿不断向戎狄拓地发展,此地又是他们拓土的前沿阵地.经济地理方面,太原盆地北缘是当时农业经济与畜牧业经济接合的地带,又是渔猎的理想场所,亦是手工业荟萃之地,这和赵氏家族传统...
作者:杨海红; 雷引周 刊期:2005年第02期
作为现代企业在新形式下的竞争战略,品牌已成为其生存的法宝.品牌的实质是企业的产品、服务及其名称与消费者发生的各种关系的总和,它是企业在满足市场需求的过程中升华出来的一种无形资产,也是现代企业中最具有潜力的核心竞争力所在.面对我国"入世"的承诺和我国国内旅游企业品牌经营的现状,如何走品牌之路已成为旅游企业经营管理的重中之重.
作者:高鹏 刊期:2005年第02期
21世纪是经济全球化和区域集团化的时代.在这个时代中,旅游活动因其自身的特点理应成为区域经济合作的领头羊.五岳是中国最著名的历史文化名山,五岳分则弱,和则强.从"华山论剑"到"五岳并派",五岳联盟将会扩大五岳在国际旅游市场上的知名度.树立五岳区域旅游的整体形象,使五岳作为一个整体成为世界级文化名山.
作者:程艳 刊期:2005年第02期
中国目前还不是贸易强国,在当今国际和国内的经济形势下,我们必须实施科技兴贸战略,促进国内产业结构升级和高新技术产品出口,才能使中国走上贸易强国的道路.
作者:张卫东 刊期:2005年第02期
进入21世纪,市场营销学理论研究将会发生较大的转变.具体表现在,形成理论丛林、专业市场营销理论形成、重在落实应用、国际化与本土化结合、研究主体多元化、营销方式不断创新、共赢营销文化营造等几个方面.
作者:雷晓庆 刊期:2005年第02期
近年来,随着信息服务业的长足发展,管理方面种种弊端也有所暴露,这在一定程度上制约了用户的信息需求.要使信息服务业在市场经济中立于不败之地,就必须在信息服务经营中引入服务营销的理念.
作者:康蕾; 段晓光 刊期:2005年第02期
从商业银行组织结构的演变上看,采取扁平化、矩阵式组织架构是适应市场发展的科学选择.对于国内商业银行来讲,在进行扁平化矩阵式组织架构改革时则要遵循效益优先、效率提升、客户导向和全面风险控制的原则,并要注意前提条件的具务、配套机制、稳步推进等具体问题.
作者:冯筠 刊期:2005年第02期
在县域经济发展中,存在着"贷款难"和"难贷款"的现象.尽快制定适应民营企业特点的贷款管理办法,构建民企信用融资平台,实现民营企业和金融机构的同步发展.
作者:孙娟 刊期:2005年第02期
"以德治国"方略的提出为高等职业院校的德育工作指明了方向.要做到"以德育人",重点应把握四个环节:一是要充分认识德育工作的重要性,在教会学生做事时更要教会学生做人;二是要全面理解德育的涵义,把思想政治教育、道德教育、法纪教育和心理教育融为一体;三是把握德育内容,做到贯通古今、融合中西、继承借鉴、发展创新;四是加强德育的实践环节,既...
作者:王珩 刊期:2005年第02期
培养高校学生党员对中国共产党的归属感具有十分重要的意义.目前多数大学生党员有强烈的归属感,也有少部分学生党员归属感迷失,表现为对党的距离感、生疏感和游离感的产生,荣誉感、责任感、使命感、认同感的淡化和党员角色意识的弱化.要建构当代大学生党员归属感,可从加强高校党的基层组织建设、突出和强化学生党员的'角色意识'、加强对党员的使...
作者:李竹青 刊期:2005年第02期
高职院校学生英语基础差、自学能力差、思想观念落后,传统意识浓;教师的教育观念跟不上形势、教学能力缺乏、忽视对学生自学能力的培养.改变这种现状,必须从八个方面提高教师的素质,在教学上要灵活运用多种教学方法,才能提高学生的英语水平.
作者:张玲 刊期:2005年第02期
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