首页 期刊 苏州教育信息化 在“交互”中整合学科 在实践中拓展思维——交互式电子白板在英语课堂中的运用心得 【正文】

在“交互”中整合学科 在实践中拓展思维——交互式电子白板在英语课堂中的运用心得

作者:张玲 苏州市金阊区实验小学
电子白板   现代教育技术   资源库   自定义动画   白板笔  

摘要:<正>现代教育技术的运用给我们的课堂带来了冲击和变革。从最常用的PowerPoint到Authorware到交互式电子白板,我们的课堂也一直随着科技业在进步。交互式电子白板在资源和诠释方法方面有着无与伦比的优势。我们只需将平日所需的素材分类置入资源库,上课时随时可以用白板笔调出使用。另外,电子白板还能够通过桌面注释等方法对通过网络搜索来的资源进行即时分析。这就提供给我们更多的机会与资源,使得我们能够打破平日制作课件或设计教案的常规模式,拓展

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