首页 期刊 神州 让“朗读”之花绽放——浅谈语文教学中的读 【正文】

让“朗读”之花绽放——浅谈语文教学中的读

作者:香桂玉 安徽省含山县环峰第四小学
朗读   有效   形式   能力   小学语文  

摘要:本文由小学语文教学中的朗读现状谈起,阐述朗读训练在小学语文教学中的重要意义:比较朗读有助加深课文理解记忆;看图朗读培养鉴赏能力;以及各种不同形式的朗读带来的效果。并且结合自己的教学实践,浅谈教师如何在课堂教学中有效地指导学生朗读。

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