摘要：大提琴的教学不仅要注重技巧的学习,还要注重对学生内心音乐素养的培养,在技巧学习中通过分析学生的年龄和生理情况,根据这种差异性和实际情况提出不同的学习要求,而内心音乐素养则对学生音乐道路整体的发展具有重要作用,本文对此展开探讨.

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