神州杂志

Divineland

杂志简介:《神州》杂志经新闻出版总署批准,自2000年创刊,国内刊号为11-4461/I,是一本综合性较强的文学期刊。该刊是一份旬刊,致力于发表文学领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:神州文学、神州文化、艺术论丛、神州教育、百家论坛、学术论丛、语言研究

主管单位:中国文学艺术界联合会
主办单位:中国通俗文艺研究会
国际刊号:1009-5071
国内刊号:11-4461/I
创刊时间:2000
所属类别:文学类
发行周期:旬刊
发行地区:北京
出版语言:中文
预计审稿时间:1-3个月
综合影响因子:0.02
总发文量:70032
总被引量:7562
H指数:19
立即指数:0.0084
期刊他引率:1
  • 关注农村中小学布局调整:小学校连着大民生

    刊期:2011年第10S期

    近年来,随着我国城镇化进程加快和人口自然出生率的下降,农村人口在逐年减少,大量农民工子女进城读书,我国广大农村中小学普遍出现了生源不足现象。2001年,国家启动实施的农村教育布局调整,对于改善农村办学水平、提高教育教学质量、帮助贫困农村地区学龄儿童较好地完成义务教育,产生了积极作用。然而在一些地方,农村中小学布局调整工作...

  • 我对他们从不放弃——论班主任工作

    作者:罗富翠 刊期:2011年第10S期

    都说孩予是祖国的花朵,是祖国的未来,我在教育这条战线上已经苦苦奋战了十四个年头,我对每一个学生都像对自己的孩子一样,从不嫌弃,也不放弃,我要让我的这73朵花儿在我的辛勤培育下尽情开放,绽放出他们的灿烂,他们的辉煌。从教十四年,我实实在在地当了十四年的班丰任,从不知如何着手到现在的轻车熟路,这期间的酸甜苦辣又有谁能说清楚...

  • 用爱心的火引点燃希望的火炬——我的初中班主任工作心得

    作者:潘艳梅 刊期:2011年第10S期

    世界卫生组织对人的健康所下的定义是:“不仅没躯体的残缺与疾病,还要有完整的心理、生理状态以及社会适应能力。”国家教委副主任柳斌同志在谈到学校心理教育时指出:“心理健康是青少年走向现代化、走向世界、走向未来建功立业的重要条件:而健康心理的形成需要精心周到的培养和教育。

  • 班主任怎么管理班级

    作者:马丹辉; 卢志勇 刊期:2011年第10S期

    班级,是学生学习和生活的集体,班集体会影响学生的人格形成,正确的的班级舆论,科学、民主的班级管理作风对学生的身心发展是有利的。班主任是一个班级的领导者,是班级的灵魂。班主任的工作是复杂而艰巨的。可能有些班主任会有这样的感叹:现在的学生是越来越难教、越来越难管了。要知道社会在进步,环境在变化,我们的学生也自然会发生改变...

  • 小学优秀班主任之我见

    作者:陈俊华 刊期:2011年第10S期

    一个热爱教育和学生的小学教师,必定希望自己能成为一位优秀的班主任。因为班主任工作与科任工作及少先队工作总是相辅相成的。笔者从事小学教育教学工作近二十年,几乎年年当班主任,多次被评为优秀班主任、优秀教师和优秀少先队辅导员,都与班主任工作紧密相关。那么,怎样才能成为一名优秀的小学班主任呢?

  • 班级管理工作一席谈

    作者:王振峰 刊期:2011年第10S期

    对于班主任来说,一个班级管理的好与坏将直接影响教育教学工作的开展。虽然班丰任既要抓教学,又要抓管理,特别是小学班主任面对的是一群少不更事的孩子,既要教书又要育人,工作起来相当吃力,但是,只要我们抓住班级管理的规律性,找准了工作的切入点,工作起来就会得心应手、事半功倍。回顾十几年来的班级管理工作,感触颇多,

  • 二十五年班主任工作的体会

    作者:宁丽娟 刊期:2011年第10S期

    三十年多的时间里.我在教学的同时还一直担任着班主任工作,主动地查阅这方面的知识,吸取经验,用之于工作当中,既,做一个优秀的班主任。

  • 如何提高教师的教学素质

    作者:高荣权 刊期:2011年第10S期

    新教改在全国各地如火如荼地推行,新的教育思想理念也成为了教育界的热门话题。大家都很乐观,似乎只要接受了新教改思想,使用了新教材,学习了新教法,就算进行了新教改,自然成功也就指日可待了。然而我们必须清醒地明白新教改不仅是一次教育思想、教学方法的转变,更是一次教师素质的提高。

  • 多媒体技术与英语素质教育

    作者:庞丽群 刊期:2011年第10S期

    多媒体技术是现代教育采用的最先进的教学手段。它用计算机把各种电子媒体(数字化的文字、图形、动画、图像、音频和视频)集成和控制起来,并在这些媒体之间建立逻辑链接,协同表示更丰富和复杂的信息。在英语教学中充分合理地利用多媒体教学技术,并使之与生动的教学艺术相结合,能够形成接近学生心理发展水平的最佳状态,可以促进学生主动学...

  • 高中化学课堂培养学生科学素养理论与实践

    作者:付琳 刊期:2011年第10S期

    在化学教学中偏重于学生对学科知识的掌握,往往忽视了对学生科学素养的培养,从而影响了学生学科学用科学的情趣,使得他们的科学素养水平不够高,创造思维呆滞。如何优化化学课堂,培养实践创新能力,发展个性特长,对于减轻学生负担,全面提高学生素质,推进学校素质教育有积极的突破作用。

  • 思想品德课领引留守学生教育

    作者:学刘强 刊期:2011年第10S期

    随着越来越多的青壮年农民走入城市,在广大农村也随之产生了一个特殊的未成年人群体——农村留守儿童。留守的少年儿童正处于成长发育的关键时期,他们无法享受到父母在思想认识及价值观念上的引导和帮助,成长中缺少了父母情感上的关注和呵护,极易产生认识、价值上的偏离和个性、心理发展的异常,有的甚至走上犯罪道路。

  • 将素质教育贯穿于信息技术课教学的几点看法

    作者:冯海凤 刊期:2011年第10S期

    如何在计算机教学中实施素质教育,从而培养出适应新时展需要的新型人才。

  • 感悟师德学习活动

    作者:胡承亮 刊期:2011年第10S期

    我区教育系统开展了师德学习活动,通过本次活动,我真正了解了师德的含义,所谓师德是老师的职业道德,它是教师在职业活动中修养品德和操行的总和。师德是整个社会道德的重要组成部分,是一种特殊的意识形态。师德建设是一支高素质教师队伍的前提条件。

  • 备好体育课,贯彻素质教育

    作者:李勇 刊期:2011年第10S期

    如何备好体育课?在学校体育中如何贯彻素质教育?经过认真思考和不断实践,作为一名体育教师,笔者认为应主要做好以下工作:

  • 让学生身边资源为语文阅读、写作教学服务

    作者:谢守健 刊期:2011年第10S期

    初中生对语文的阅读和写作容易产生畏难情绪,往往不得其门而入,原因之一是学生没有合理利用身边资源。所以教师要合理利用身边的资源储备,包括校园内及本城镇的资源,调动学生的主动性,开放其心灵,并学习探究这种资源,初步形成探究能力,从而让学生轻松参与阅读和写作。

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