摘要：班主任是学校班级教育工作的组织者和教育者，是联系班级中各科教师的协调者，是沟通学校与各种学生组织、家庭和社会的桥梁，是学校贯彻党的教育方针，促进学生全面健康成长的骨干力量.本文就现实背景下出现错综复杂的学生情况，在担任班主任从事班级管理过程中，如何抓住细节教育的这一环节，寓管理于细节中，达到“春风化雨润心田”良好教育效果方面，谈谈作者的一些体会和想法。

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