实验室研究与探索

实验室研究与探索杂志 北大期刊 统计源期刊

Research and Exploration in Laboratory

杂志简介:《实验室研究与探索》杂志经新闻出版总署批准,自1982年创刊,国内刊号为31-1707/T,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:实验技术、仪器设备研制与开发、专题研讨——虚拟仿真技术、处长论坛、实验教学示范中心建设、实验教学与创新、实习与实训等

主管单位:中华人民共和国教育部
主办单位:上海交通大学
国际刊号:1006-7167
国内刊号:31-1707/T
全年订价:¥ 382.00
创刊时间:1982
所属类别:教育类
发行周期:月刊
发行地区:上海
出版语言:中文
预计审稿时间:1-3个月
综合影响因子:1.75
复合影响因子:1.7
总发文量:11172
总被引量:109311
H指数:87
引用半衰期:3.4263
立即指数:0.0659
期刊他引率:0.5654
平均引文率:7.8587
  • 自动化专业实践教育体系与改革

    作者:曹玉金; 王雄; 张昕 刊期:2005年第S1期

    论述了自动化学科专业的特征,论证了实践教育在自动化专业人才培养中的地位和作用,介绍了清华大学自动化专业实践教育体系,提出作为研究型大学的自动化专业进一步加强实践教育的改革方案和采取的措施。

  • 用系统的观点构筑和实施自动化学科专业本硕博一体化的创新实践课群

    作者:廖晓钟; 冬雷; 高岩 刊期:2005年第S1期

    建立和实施本硕博一体化的针对系统和控制的创新实验课群,以培养学生的系统观和控制观,培养学生的实验系统设计和研究能力以及创新能力。由具有很强工程背景的博导、教授、优秀的副教授指导创新实验,实验员协助指导实验、研究生协助指导本科生实验。在提高创新实验水平的同时,提高了实验员的技术水平,锻炼了研究生的能力。同时解决了目前实验室...

  • 自动化专业实践教学方案设计

    作者:余强; 徐心和 刊期:2005年第S1期

    实践教学一般包括实验教学、课外实习、专项设计和课外科技活动等多种模式。为了将实践教学落到实处,学院对于自动化专业的实践教学进行了认真的改革,力争在学生实践能力与创新能力的培养中发挥应有的作用。本文介绍了新的实践教学指导思想与实施方案。

  • 建立自动化专业本科实验教学体系

    作者:万晓凤; 彭永供 刊期:2005年第S1期

    为了适应2 1世纪高等教育改革的需要,自动化专业的教学应适应现代科学技术发展的需要,培养出具有创新能力的人才,做为教学重要组成部分的实验室教学应在对学生能力培养中发挥重要的作用,为此必须对传统的实验室教学方式进行改革,建设开放型的实验室。

  • 优化实践教学计划 加强创新能力培养

    作者:张泽; 刘永信; 周润景; 赵子先; 翁智 刊期:2005年第S1期

    结合人才培养总体目标和自动化专业教学的实际情况,制定了新的实践教学计划,包括实践教学计划的设计思路、实践教学环节体系和具体计划。新计划的实施对于培养学生的实践能力、创新能力以及提高综合素质发挥了良好的作用。

  • 自动化专业课程体系结构研究

    作者:萧德云; 施颂椒; 韩崇昭; 徐心和 刊期:2005年第S1期

    简要介绍“自动化专业课程体系结构研究”项目的研究内容、研究计划及其预期的研究成果。

  • 大学生实践教学活动的规划与实施

    作者:乔俊飞 刊期:2005年第S1期

    自动化学科具有内含丰富、知识面宽广、通用性非常强的特点,属于工科范畴。结合北京工业大学自动化学科现状,我们制订了以计算机、电子技术为载体,以控制为主线的自动化专业教学计划,规划了实践教学体系,具体包括课程设计。课程实验、独立实验、工程实训、自主创新、毕业设计等实践内容。通过多模式的实践教学活动,培养学生的创新意识,提高学生...

  • 智能建筑实践教学的研究与实践

    作者:寿大云; 韩宁; 燕飞 刊期:2005年第S1期

    该文介绍了我国智能建筑人才培养状况;探索了智能建筑学科领域实践教学环节在新形势下产学研合作教育的途径和方式;提出让学生尽早地参加社会实践,把实习、实践、毕业设计和毕业分配等教学环节结合起来接续地进行,是毕业设计(论文)教学环节教学改革的有益尝试。

  • 控制类专业计算机实践教学体系的研究

    作者:赵德安; 全力; 秦云 刊期:2005年第S1期

    计算机特别是工业控制计算机应用能力的强弱是衡量控制类专业毕业生素质高低的重要尺度之一。实践教学体系对学生的计算机能力培养非常重要,而建设有效的实验条件保障体系更是关键和难点。为此,针对如何加强电气信息类学生计算机应用能力的培养这一重要课题,我们对实践教学体系和实验条件保障体系等诸方面进行研究和改革,经二年多的教学实践,收...

  • 自动化专业的培养计划与课程设置

    作者:罗维平; 王东; 刘素一 刊期:2005年第S1期

    介绍了该校自动化专业培养计划制订的指导思想和主要内容、人才培养目标和基本要求以及课程设置的基本原则,并就培养计划和课程体系如何适应自动化专业的厚基础和宽口径的特点,探讨自动化专业本科生的培养计划和课程设置,拟定新一轮的自动化专业人才培养计划与课程体系。

  • 控制类专业计算机应用能力培养体系的研究

    作者:赵德安; 高国琴; 刘星桥 刊期:2005年第S1期

    计算机特别是工业控制计算机应用能力的强弱是衡量控制类专业毕业生素质高低的重要尺度之一。结合我院“自动化”和“电气工程及其自动化”二个江苏省拟建特色专业的建设,围绕课程知识体系、教学内容、教学方法和手段,以及实践教学体系等诸方面进行研究和改革,建立控制类专业计算机应用能力全过程立体化培养体系。经二年多的教学实践,全面完成了...

  • 构筑实验教学体系 加强综合素质教育和能力培养

    作者:徐绍芬; 余慧卿; 曾庆军 刊期:2005年第S1期

    针对传统实验教学的不足,探索以创新能力培养为主线的实验教学体系。阐述了实验教学在创新思维和素质培养中的重要地位和作用。

  • 深化专业课教学改革 提高学生的市场竞争力

    作者:张扬; 曲延滨 刊期:2005年第S1期

    以培养学生创新能力和工程实践能力为目标进行专业课教学改革,是自动化专业的一项重要任务。本文提出了该专业教学改革的总体思想,介绍了专业课教学改革实施过程中采取的具体措施。实践表明,通过改变教学理念、加强理论与实践的结合、创新课程体系以及优化人员组成,能够取得良好的效果。

  • 集中实践环节的计划与实施

    作者:方敏; 葛锁良; 温阳东; 王建平; 陈梅 刊期:2005年第S1期

    在自动化专业实践教学体系中,集中时间安排的综合实践教学环节占有很大比重。该文介绍了合肥工业大学自动化专业指导性教学计划中关于集中实践教学环节设置的指导思想和计划安排,并针对实践教学环节实施过程中的问题和做法进行探讨。

  • 建立多层次实践教学架构 提高学生创新能力

    作者:侯晓霞; 林嵘; 康其桔; 钱玉文; 项文波 刊期:2005年第S1期

    课程实验、课程设计和毕业设计是大学本科教育的重要实践教学环节,论文从架构规划、组织管理和验收考核三个方面对如何搞好上述教学环节进行了探讨,提出了相关的改革方案和可操作的措施。