实验室科学杂志 部级期刊

增强效益观念全面实现实验资源的合理高效配置

作者：徐洪民 刊期：2005年第02期

随着中国高等教育由精英教育向大众教育的转变,教育资源总量不足与事业快速发展、投入相对不足与资源闲置浪费的矛盾日益突现.本文从科学投入、共建共用、开放共享、构建科研基础条件大平台的实践和视角,探讨了解决上述矛盾、全面实现实验资源合理高效配置的有效途径.

实验室标准化建设的实践与思考

作者：马升灯; 徐艳; 沈水富; 潘蕾; 邢根溪 刊期：2005年第02期

针对基础课实验室评估后实验室建设存在的问题,学校在迎接本科教学水平评估之际,开展实验室标准化建设,促进其内涵的提高,对提升实验室的层次、提高实验教学质量、充分发挥实验室资源的效益等方面进行了有益的探索.

改革实验教学体系 培养创新人才

作者：黄爱民; 王翀; 何平 刊期：2005年第02期

本文阐述了高校实验教学在培养创新人才方面的重要作用;改革实验教学体系是提高实验教学质量的根本途径;探讨了改革实验教学体系应做的七个方面的工作.

“三段式”化学实验课程体系的探讨与实践

作者：高丽娟; 俞栋 刊期：2005年第02期

师范院校的化学教育本科专业能否在目前激烈的"生源市场"的竞争中更好的生存和发展,其关键是能否培养出适应21世纪的中学化学教育、教学研究工作所需要的本科毕业生以及本科毕业生中是否有较高的研究生升学率.要想使本科毕业生适应市场的需要,就要对传统的化学教育本科课程体系进行改革,使之更适应于从事中学教育、教学、以及"考研"的需要.化学...

物理实验课学生成绩量化考核的探索

作者：姜成果; 于海; 宣振国 刊期：2005年第02期

探讨物理实验量化考核的方法及其科学性,运用计算机管理考核成绩,提高管理效率及其准确性.

化工原理课程改革与实验创新

作者：高枫; 裴世红 刊期：2005年第02期

提高教学质量的一个关键方面是建设好课程,本文就化工原理课程建设从内容改革、教材体系更新、教学方法、实验教学等方面进行了探讨,并采取相应措施,取得了一定的成效.

提高实验课质量的几点探索

作者：芦涛 刊期：2005年第02期

通过长期的实验课教学探索,总结出了一些行之有效,切实改善、提高教学质量的具体做法.

会计电算化实验教学若干问题探讨

作者：靳惠 刊期：2005年第02期

提高会计电算化实验教学质量是我国高等院校及各类职业技术学院的重要任务.本文基于深化实验教学改革这一思想,针对会计电算化实验教学中存在的问题,阐述了新时期会计电算化实验教学的目标和任务,并提出了提高实验教学质量的方法.

浅谈现代教学手段在植物学实验教学中的应用

作者：段淳清 刊期：2005年第02期

植物学实验课是理论与实践相结合的重要环节,是提高学生实际动手操作能力,培养学生严谨求实科学态度的重要手段.本文通过实验课的教学实践,从提高教学质量,改进教学方法入手,运用现代教学手段在教学和管理方法上做了一些探讨.

《普通微生物学》实验教学改革的几点体会

作者：马同锁; 刘焕云; 齐志广; 陈连文 刊期：2005年第02期

介绍了河北经贸大学近几年普通微生物学实验教学改革成功的经验,提出了对实验课实行学分制,进行单独考核的方法,收到了良好的教学效果,实验教学的改革使学生理论知识水平提高了9.89%.通过对教师和学生在教学中的具体措施的改进,使普通微生物学实验课真正成为增长知识,开发智慧,造就人才的场所.

计算机硬件实验教学的探讨

作者：张秀杰 刊期：2005年第02期

计算机硬件实验教学在计算机专业教学中起着重要作用.结合本人在计算机硬件实验教学中积累的经验,探讨了如何调动学生学习硬件实验课程的兴趣,提出了如何使学生在做硬件实验的过程中各种能力都得到提高的方法,使硬件实验课程受到学生的欢迎.

《MCAI课件设计与制作》实验教学体系构建与实践

作者：黄好胜; 崔宗超 刊期：2005年第02期

数字电子技术课程设计的改革与实践

作者：薛严冰; 车仁信; 梁海峰; 马东坡 刊期：2005年第02期

课程设计是理论结合实践,培养学生能力的一个重要教学手段.本文介绍了数字电子技术课程设计中的选题、设计、组装、报告、考核等每一个环节,指出最大限度地激发学生的兴趣和求知欲望,是提高学生工程实践能力,保证课程设计质量的前提.

基础医学实验课教学的改革与实践

作者：王艳玲; 刘永茂; 於秀萍 刊期：2005年第02期

基础医学实验课教学过程中,如何提高教学质量和教学水平就显得尤为重要.我们总结过去几年来实验课教学中存在的问题,采取了一些切实有效的改革措施,初步形成了一种以能培养学生的操作能力、分析问题、解决问题能力,以及严谨求实的科学态度为目标的基础医学综合实验教学模式.四年来的实践证明该模式很受学生欢迎,可开拓学生的想象力和创造力.

电子线路实验课程教学改革的探讨

作者：曾素琼 刊期：2005年第02期

本文从电子线路实验教学模式、教学方法和考核方式多方面入手对电子线路实验课的教学改革进行了探讨,总结改革成绩和存在问题.