首页 期刊 沈阳师范大学学报·自然科学版 论幼儿挫折教育的实施 【正文】

论幼儿挫折教育的实施

作者:汪东红 沈阳师范大学教务处; 辽宁沈阳110034
幼儿   挫折承受力   挫折教育  

摘要:当前,幼儿挫折承受力比较差,缺乏一定的意志锻炼.这可以从幼儿生活行为的种种不良表现观察出来.因此,加强对幼儿实施挫折教育显得尤为紧迫.在实施过程中,要注意做好细致的引导,要创设适当的困难情境,要自觉运用榜样的力量,要学会平衡幼儿的心态.

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