杂志简介：《沈阳教育学院学报》杂志经新闻出版总署批准，自1979年创刊，国内刊号为21-1407/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教育学、心理学、文学、哲学、史学、政治学、法律、社会学
《沈阳教育学院学报》经新闻出版总署批准，自1979年创刊，国内刊号为21-1407/G4，本刊积极探索、勇于创新，栏目设置及内容节奏经过编排与改进，受到越来越多的读者喜爱。
《沈阳教育学院学报》现已更名为《沈阳大学学报》
《沈阳教育学院学报》杂志学者发表主要的研究主题主要有以下内容：
（一）规矩；政治；中国共产党；大学精神；法治
（二）高校学报；高校；可持续发展；继续教育；教学模式
（三）心理健康；大学生就业；思想政治教育；大学生；高校
（四）邓小平；马克思主义；中国共产党；共产党；价值观
（五）文章写作；错例；标题；新闻标题；新闻
（六）邓小平；思想政治工作；大学生；高等教育；培养大学生
（七）教育立法；教学过程；职业教育发展；教学理论；教学过程本质
（八）体育教育专业；体育教学；体育课程；教学目标；教学管理
（九）教育机会均等；新课程实施过程；课程；素质教育；按需施教
（十）N；温室气体；N2O排放；甲烷；排放源
1、文章一般有引言部分和正文部分，序号从引言开始编。正文部分用阿拉伯数字分级编号法，一般用一、（一），1,（1）。
2、正文中的注释按本页顺次编号，如“①”、“②”等，以脚注形式出现在本页下脚。
3、来稿须符合学术规范，必须具有原创性、创新性和学术性，有独到见解和学术价值，重复率检测高于15%者恕不录用；一旦发现有套改、抄袭行为，取消录用资格。
4、摘要一般为叙述性文摘（目的、方法、结果和结论），关键词4～8个。
5、来稿论文书写顺序包括：题目，作者姓名，作者单位，中文摘要，关键词，英文题名(与中文一致)，英文作者及单位，英文摘要和关键词，正文，参考文献。
引证文献：又称来源文献，是指引用了某篇文章的文献，是对本文研究工作的继续、应用、发展或评价。这种引用关系表明了研究的去向，经过验证，引证文献数等于该文献的被引次数。引证文献是学术论著撰写中不可或缺的组成部分，也是衡量学术著述影响大小的重要因素。
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