首页 期刊 实验教学与仪器 通过“编码”学习“编码” 【正文】

通过“编码”学习“编码”

作者:刘超 江苏省扬州中学; 江苏扬州225009
编码   数值型   非数值型   计算思维  

摘要:《普通高中信息技术课程标准(2017年版)》对高中必修课程"模块1:数据与计算"的要求之一是,让学生"在具体感知数据与信息的基础上,知道数据编码的基本方式"。为此,在教学中可将枯燥难解的编码知识融入基于Python实现的小程序中,从而让学生在编写代码过程中领悟有关编码的知识。

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