首页 期刊 实验教学与仪器 利用初中化学实验题培养学生的发散思维能力 【正文】

利用初中化学实验题培养学生的发散思维能力

作者:阮文凯 南陵县三里镇中心初级中学; 安徽芜湖241314
初中化学   实验教学   化学实验题   发散思维能力  

摘要:发散思维能力是创新能力的重要组成部分。在初中化学教学中,精心设计、合理利用化学实验题,有利于培养学生的发散思维能力,有利于提高学生的创新能力。培养学生的发散思维能力应从有关化学实验的"分类讨论题""鉴别题""物质制取题""设计方案题"和"计算题"5个方面入手,从而进一步提高学生的创新能力。

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