摘要：当前，高校学业困难的学生已引起教育界人士的普遍关注。通过对在校大学生学习存在困难的群体进行初步分析认为：学生中之所以出现较大面积的迟到、旷课、痴迷上网和部分打架斗殴等问题，主要是因为学生的预期与大学的办学条件以及教学管理水平不符，从而导致学生信心丧失、无心向学；地域文化差异形成的气质与性格导致学生产生攀比心理；东西部地区经济发展差异导致家庭经济困难学生极度自卑或心理失衡；人生目标迷茫、家庭情感缺失和校园文化活动贫瘠导致学生对网络产生依恋。高校应加强对学习困难学生的教育管理，密切与下心学习困难的学生家长进行沟通与联络，不断丰富校园文化，帮助他们重新树立对生活的热情和信心。

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