摘要：当前由于会计专业硕士（MPAcc）案例库数量供给不足且案例本身存在时效性问题等，现有案例很难满足MPAcc的教学需要。高校应鼓励专任教师深入到本土企业实践中，发现与解决本土企业的实际问题，并根据教学内容的需要来设计与编写本土企业案例，以激发学生的学习兴趣，提高课堂的教学效果，从而更好地服务于地方经济。文章针对MPAcc本土企业教学案例编写的实践与体会进行了介绍和总结。

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