摘要：慕课及翻转课堂的快速发展，对数字经济时代的审计人才培养提出了更高要求。为了培养出掌握审计理论知识、具备复杂信息环境下的信息风险判断和处理技术的高素质审计人才，文章分析了数字经济时代审计人才培养面临的新挑战，指出高校审计学专业教学可建立审计项目库、项目驱动建立审计模拟现场，利用审计云教学平台进行教学内容、教学模式和教学方法变革，以适应数字经济时代审计专业课程建设的新要求、提升审计专业人才培养能力。

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