思想政治课教学杂志 北大期刊
The Teaching of Thought and Political Study
杂志简介：《思想政治课教学》杂志经新闻出版总署批准，自1981年创刊，国内刊号为11-1589/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：素质改革、教学之窗、创造性教学设计、教学一得、问题解答、趣味教学例选、多媒体教学、心理健康教育与咨询
杂志简介：《思想政治课教学》杂志经新闻出版总署批准，自1981年创刊，国内刊号为11-1589/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：素质改革、教学之窗、创造性教学设计、教学一得、问题解答、趣味教学例选、多媒体教学、心理健康教育与咨询
作者：赵建超 刊期：2016年第10期
隐性思想政治教育的本质是教育自身的形式惯性,即通过自组织形式实现教育职能的同时,实现对教育形式的解放。中学隐性思想政治教育是隐性思想政治教育在中学这一场域的实践,是将教育信息隐含于物质、精神、制度等多种环境之中,潜移默化地对受教育者实施教育影响,并使之将教育信息内化的教育过程。隐性思想政治教育具有认知、审美、发展、文化化...
作者：姜根华; 包佳佳 刊期：2016年第10期
本文从性别、年龄、国别、民族、时代、职业这六个维度对五册人教版初中思想品德教科书人物展开分析,概括出教科书人物选取在生理、政治、社会三个方面的价值取向,并针对思想品德教科书价值取向的优化从教科书编写和使用两个方面提出若干建议。
刊期：2016年第10期
我刊在2016年继续与中国学术期刊（光盘版）电子杂志社合作,对进入我刊初评的稿件使用《社科期刊学术不端文献检测系统（SMLC）》全部进行检测,并根据论文重复率的不同情况对稿件分别进行处理。论文重复率在15%（含）以下的来稿,视为合格稿件,进入外审程序;论文重复率在15％（不含）以上，30％（含）以下来稿，允许作者修改一次；论文重复率在30...
作者：李晓东 刊期：2016年第10期
以学科核心素养为背景的课程改革对社会主义核心价值观的培育提出了新的要求。中学德育课程与教学应该基于学科核心素养的四个主要内容,针对教育教学实践中存在的现实问题,落实有针对性的改进策略,提高教学效率,落实立德树人的根本任务,促进社会主义核心价值观的认同,并为其践行奠定基础。
作者：洪明 刊期：2016年第10期
故事是价值观的载体,价值观是故事的内核;价值叙事是通过讲述价值故事开展价值观教育,是开展社会主义核心价值观教育的有效途径。在通过价值叙事开展核心价值观教育过程中需要着重做好以下几个环节：一是做好故事的遴选与加工,从原初价值的角度选好故事原型,从附加价值的角度加工好故事;二是从听者视角讲好故事,既要注重故事的内容与形式的统一,...
作者：尤德林 刊期：2016年第10期
时事政治不仅是高中会考、高考重要的考查内容,也是学生进行知识建构、价值塑造的重要载体。当前,迫切需要将时事政治教育与培育社会主义核心价值观有机结合,有效地实现政治学科＂情感态度和价值观＂的教学目标,使社会主义核心价值观内化于心、外化于行。为此,本文基于核心价值观培育进行高中时事政治教育的原因意义、优势及举措要求进行初步的...
作者：陈红; 陈亚兰 刊期：2016年第10期
政治认同是高中思想政治学科核心素养培养的重要任务之一。任何教育必须遵循受教育者的心理发展规律,政治认同培养也不例外。本文从思想政治课政治认同教育中存在的问题出发,在阐明政治认同形成的心理机制基础上进行教学设计,通过感受现实生活的政治情境,获得理性政治认知,纵向历史传承积淀政治态度,实践活动付诸政治行为等环节,形成符合学生心...
作者：储昭奇 刊期：2016年第10期
文化德育校本构架以立德树人为目标,确立了以文化人、厚之以德的基本思路。从凝练学校文化主题的整体架构入手,建构学校德育内容的系统架构,最终形成学校文化德育内容实施的校本架构。走＂制度激励、环境浸润、学科融合、校本完善、活动体验、评价跟踪＂的育德之路,引导青少年在坚守道德底线的前提下,作出正确道德判断和道德选择。有目的地促进...
作者：吴平 刊期：2016年第10期
合作学习的精妙之处在于改变了学生＂单个、孤立＂的学习处境,通过建立合作学习小组,借助小组目标激励、小组规范约束、小组情感催化、小组氛围保障,让学生始终保持良好的学习心理状态。把合作学习贯穿于教学全过程,能让学生从预习到课堂学习、课后复习及作业、探究活动都更加有效。
作者：侯学伟 刊期：2016年第10期
＂一规三线＂评价法,从规范学生的日常行为做起,从学生的生活入手,改一元评价为多维度考查。其中,＂一规＂即规范学生日常行为习惯评价,严格对学生日常行为表现考查。＂三线＂即＂多级小组合作＂课堂学习评价、＂学生六部自主管理＂实践能力评价及＂知识能力检测＂学习效果评价,注重对学生素质的多维度考查。＂一规三线＂评价法最大限度地缩小两...
作者：谢桢豪 刊期：2016年第10期
＂学而不信＂是广大政治教师在教学实践中面临的一个棘手问题。这一现象的存在极大影响着思想政治课的教学效果,让思想政治课的内容无法进入学生头脑、内化在学生心中,更不能外化为学生日常行为,导致学生知行脱节。对此,教师不应该利用身份权威压制学生接受,更不可以听之任之,而是应该利用严密逻辑、对比议论、基于＂实然＂等策略来提升政治课教...
作者：肖瑞宁 刊期：2016年第10期
改革开放以来,大众文化成为社会文化的主要形态。进入新时期,思想政治教育面临新形势。本文从历史影视剧的角度入手,探讨如何利用历史影视剧进行思想政治教育。历史影视剧作为传播媒介,通过价值观念、思想内容和社会道德引导观众特别是青少年建立正确的价值观念,从而为社会道德的弘扬与塑造做出一定贡献。
作者：黄家兴 刊期：2016年第10期
教育的根本任务是培养人才,特别是要培养德智体美全面发展的高素质人才。要培养全面发展的优秀人才,必须树立先进的教育理念,敢于冲破传统观念的束缚,在师生关系、教学方法、评价方式等方面进行大胆的探索和改革。
作者：徐爽 刊期：2016年第10期
峰会期间,各国领导人围绕＂创新、活力、联动、包容＂的主题就加强宏观政策协调、创新增长方式、更高效的全球经济金融治理、强劲的国际贸易和投资、包容和联动式发展以及影响世界经济的其他突出问题展开了讨论并形成了广泛的共识。杭州峰会直面世界诸多挑战,努力为世界经济指明方向,规划路程,提出了推动世界经济持续发展的四项关键举措。
作者：胡贞福 刊期：2016年第10期
近年来,分值18分的高考江苏政治卷探究题37题,一直是师生考前关注、考后热议的焦点。2016年该题继续坚持能力立意为主导,彰显学科能力和核心素养,充分体现了政治探究题应具有的四重维度。1.选材直面学科主干知识和现实问题,内容效度好。效度是指测量到的结果反映想要考查内容的程度,测量结果与要考查的内容越吻合,则效度越好;反之,则效度越差。...
影响因子：1.16
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.3
期刊级别：北大期刊
发行周期：半月刊
影响因子：0.32
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：1.03
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：0.48
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.33
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊