思想政治课教学杂志 北大期刊
The Teaching of Thought and Political Study
杂志简介：《思想政治课教学》杂志经新闻出版总署批准，自1981年创刊，国内刊号为11-1589/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：素质改革、教学之窗、创造性教学设计、教学一得、问题解答、趣味教学例选、多媒体教学、心理健康教育与咨询
杂志简介：《思想政治课教学》杂志经新闻出版总署批准，自1981年创刊，国内刊号为11-1589/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：素质改革、教学之窗、创造性教学设计、教学一得、问题解答、趣味教学例选、多媒体教学、心理健康教育与咨询
作者：商文成 刊期：2013年第07期
“思想造就人的伟大”。法国哲学家帕斯卡尔在其代表作《思想录》中发出振聋发聩的声音，并以诗性的语言进一步阐释：“人只不过是一根苇草，是自然界最脆弱的东西，但他是一根能思想的苇草。……因而，我们全部的尊严就在于思想。正是由于它而不是由于我们所无法填充的空间和时间，我们才必须提高自己。因此，我们要努力好好地思想。这就是道德...
作者：耿亚彬 刊期：2013年第07期
最近一段时间，笔者潜心研读了有关《走向微管理》的学习材料，启发颇深。“微管理”的核心理念在于通过合理的管理过程与环节达到“精致化”、“细微化”、“效益化”的结果。《走向微管理》中的“微”就是细微、细节的意思．结合学科教研就是要做到“精”、“细”、“实”、“效”。
作者：崔维云 鞠文灿 刊期：2013年第07期
价值引领是思想政治教育的灵魂与核心。教师要把握教育契机，通过平等对话，将核心价值观念融入孩子们的心灵，引导他们去追求那些对于构建美丽中国和幸福人生真正有价值的东西。而实现这样的引领，课堂教学中需处理好几对辩证关系。
作者：李洪余 刊期：2013年第07期
新课改的一个重要理念是强调整合性，即建立一种科学与人文相结合的科学人文性课程文化观。新课程教学改革的核心环节是课程实施，而课程实施的基本途径是课堂教学。因而，通过课堂教学改革，提高课堂教学的效率，对新课程改革至关重要，而多学科知识在课堂教学中的交叉运用是最为有效的手段之一。
作者：王守武 刊期：2013年第07期
“粗放”与“集约”这两个词，本是两个相互对举的经济概念，表示经济增长的两种模式。现代意义的粗放型经济增长方式，是指经济的快速发展在很大程度上是靠能源资源的高投入、高消耗来拉动的，甚至是以牺牲环境和产品质量为代价的不可持续的增长模式。这种粗放型增长方式与集约型增长方式是相悖的。集约型增长方式是可持续增长模式，它是通过采...
作者：成洁 刊期：2013年第07期
公民广泛的社会参与是提升公民意识和社会责任感的有效途径，是构建和谐社会的重要方式。高中生是社会未来的建设者和接班人，提高其社会参与能力对于自身健康成长和国家民主政治建设具有十分重要的意义。当前，我国已进入全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的新阶段，科技进步日新月异，经济全球化深入发展，为高中生的社会参与提供了广阔...
作者：冉世国 王栋樑 刊期：2013年第07期
非物质文化遗产作为人类的宝贵财富，有许多正在遭受破坏甚至濒临灭绝。学校作为文化传承的重要基地，若能将濒临灭亡的非物质文化遗产作为学校校本课程内容进行开发，可以充分运用地方资源，积极引导非物质文化进校园，从而使学校教育和非物质文化遗产的传承保护有机结合，这也是对人类文化进行记忆传承的有效方式。我校在“竹琴”这一非物质文...
作者：单茹茹 刊期：2013年第07期
课本是实施课程标准的基本工具，是教学设计的主要依据，也是课堂教学活动展开的一个支架。课本应该是教师阅读的“第一书籍”。教师首先应关注“教什么”，其次才是“怎么教”的问题。但在实际教学生活中，一些教师舍近求远，抛开手头的课本，习惯于上网搜索他人的作品，拷贝共享的课件，一些教师舍本逐末，
作者：周海龙 刊期：2013年第07期
高中思想政治课是一门综合性较强的学科，很多内容理论抽象，学生们往往感觉学习起来难以理解、比较枯燥。在平时的政治课堂上，我们不难发现有的教师在讲台上讲得辛辛苦苦，学生在台下却是昏昏欲睡。究其原因，一个很重要的方面可能是教师在备课、讲课的时候没有恰到好处地运用好例证教学，没有注意到如何运用例证教学来提高教学内容的生动性、...
作者：李鑫 刊期：2013年第07期
提问是课堂教学中的一个重要环节。老师适时、恰当的提问，能大大调动学生学习的兴趣和求知的欲望，激发学生的思维和想像力，有利于提高教学效果。课堂提问根据认知层次、思维要求和提问目的，可以分为记忆复述型提问、分析比较型提问、抽象概括型提问、推理运用型提问、评价创造型提问和管理控制型等。
作者：丁盼盼 刊期：2013年第07期
新课程改革的实践已经走过十个年头，这期间形成了很多新的教育理念和教学方法。特别是在公开展示课上，开课老师会精心设计教案，找人帮忙把关，甚至是全组磨课。但是慢慢的，我们的课堂被贴上了“作秀”的标签，认为教师过多的“秀”剥夺了学生思考，以教师为主体，背离了新课改以学生为中心的理念，对老师的教学“秀”坚决否定。更多的老师在...
作者：王开帅 刊期：2013年第07期
高中思想政治课是一门理论性和思想性较强的学科，有其自身的科学性和独特性。许多概念和原理都比较抽象。长期以来，这门学科在教学中普遍表现出教师难教，学生厌学，知行脱节的现象。在一次问卷调查中，在“你对思想政治课是否喜欢”一栏里，填写喜欢的仅占16％，一般喜欢的占38％，不喜欢的占46％。
作者：马建 刊期：2013年第07期
提高课堂教学效果、构建高效课堂既是高中政治新课程改革的必然要求，也是破解学生学习方式转变的重要立足点。提高课堂教学效果必须要以新课标为指导，引导和支持学生在课堂教学中积极参与。合理使用“导学案”，可以让课堂充满生机活力，并能引导学生轻松突破教学中的重点、难点和疑点。
作者：徐祥金 刊期：2013年第07期
【内容说明】“中国共产党执政：历史和人民的选择”，是人教版高一《政治生活》第六课的重点框题，教材内容与十八大精神联系密切。教育部《初中思想品德课和高中思想政治课贯彻党的十八大精神的教学指导建议》中，要求本课教学回顾党九十多年来坚持独立自主道路，取得革命建设改革的伟大胜利，说明党的三代领导集体开创、坚持和发展中国特色社...
作者：何昭平 刊期：2013年第07期
[教学目标】知识目标：学生通过学习，能够归纳考点基础知识，把握考点内在练习，自主构建知识体系。能力目标：本节课属于高三的第二轮复习课，主要是引领学生在基础知识扎实的基础上，通过时政背景材料让学生尝试命题，既培养高考意识，又培养学生灵活应用知识的能力，分析解决实际问题的能力。
影响因子：1.16
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.3
期刊级别：北大期刊
发行周期：半月刊
影响因子：0.32
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：1.03
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
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期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
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期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
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期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
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期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
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期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.33
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊