思想政治课教学杂志 北大期刊
The Teaching of Thought and Political Study
杂志简介：《思想政治课教学》杂志经新闻出版总署批准，自1981年创刊，国内刊号为11-1589/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：素质改革、教学之窗、创造性教学设计、教学一得、问题解答、趣味教学例选、多媒体教学、心理健康教育与咨询
杂志简介：《思想政治课教学》杂志经新闻出版总署批准，自1981年创刊，国内刊号为11-1589/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：素质改革、教学之窗、创造性教学设计、教学一得、问题解答、趣味教学例选、多媒体教学、心理健康教育与咨询
作者：薛家平 刊期：2013年第04期
课程改革的关键在于教师的创造性，而教师的创造性则源于教师参与教育教学研究活动的有效性。诸多现象和研究表明，即便是在教育资源配置大体相当的情况下，学校和教师教研水平的高低同样能导致教育教学存在很大差别。
作者：王盛济 刊期：2013年第04期
课堂教学改革在某种意义上讲就是知识观的变革。知识观是人们对知识本质、属性、价值等问题的基本看法和认识。知识观不同，所形成的教学观和课程观也会不同。教师持什么样的知识观，就会有什么样的教学设计和教学实践。
作者：王沈华 刊期：2013年第04期
思想性是思想政治课的根本特性。思想政治课的功能之一是育人，而育人的基本内容之一是育德。大众传媒的发展，使传统育德方式由封闭走向开放，利用大众传媒对中学生进行交互式的育德，效果良好。
作者：黄京 刊期：2013年第04期
一、中学生法律教育中渗透国际理解的必要性 国际理解主要是指世界范围内不同国家、不同地区、不同民族之间多元文化的相互共存和相互理解的关系，强调相互了解、宽容、合作，共同认识和处理全世界社会存在的重大共同问题。它的核心观念包含多元、人本、共存、变革、责任等。
作者：成平 刊期：2013年第04期
学生在校的绝大部分时间都在课堂度过。课堂是教师帮助学生掌握知识、发展智力、形成能力、养成习惯、培养品德、塑造价值观和促进个性发展的主要阵地，是师生问交流情感、共度生命历程的精神家园，也是教师体现职业价值的重要场所。因此，课堂教学生态的优劣在很大程度上关系到学生当前及今后的发展，也关系到教师对职业的内心体验。思想政治课...
作者：毛莉 沈从举 刊期：2013年第04期
思想政治课的课堂教学，既是传授知识的渠道，又是培养学生情商态度的场所，更担负着价值引领的神圣使命。在《生活与哲学》的教学过程中，更是强调科学性与思想性的统一、追求“真”“善”“美”的统一。这就需要教师在教学中善于选择美善情境，引领学生求真务实，探求知识与真理。帮助学生以审美的眼光赋予知识学习以愉悦和美感，唤醒学生的向...
作者：陆正军 刊期：2013年第04期
思想政治课教学要贴近实际、贴近生活、贴近学生，但是相对于现实生活而言，教材的滞后性十分明显。思想政治课教学必须要以充满生活味的信息来创设情景，使教学贴近学生学习的心理需要和实际生活，才能激发学生学习和探究的兴趣。但是思想政治课教学毕竟不是生活本身，大多数的生活素材都必须经过整合、开发和改编，以便适合教学的需要。
作者：白露 刊期：2013年第04期
教育不只是培养人的理性思维能力，它必须承担传递人类基本价值观的使命，必须让个体在情感上认同、接纳这些规范，用生命去体验、内化这些规范。学生获得知识和能力、形成品格和价值观主要是在教与学的过程中实现的。因此，深入分析探讨学科价值有利于在学科教学中更好地进行价值观教育。思品课的学科价值目标应侧重德育目标，并力求贯穿于课堂...
作者：朱志宏 刊期：2013年第04期
2012年下半年笔者担任高二年级政治课教学，在教学实践中，对《生活与哲学》教材（人教版，2008年第3版）进行了一些“技术性处理”，现不揣浅陋，缀文如下：
作者：褚宝福 刊期：2013年第04期
高中思想政治必修《经济生活》的教材知识主要涉及两大类：一是经济学理论知识，如货币理论、商品价格理论、消费理论、公司理论、投资理论、收入分配理论、市场理论等。二是经济政策，如所有制政策、分配政策、消费政策、财政税收政策、市场调控政策、科学发展政策、对外开放政策等。时代在发展、教育教学要求在提高，教师对教材知识的理解也要...
作者：陆社葆 刊期：2013年第04期
党的十八大明确把科学发展观作为全党全社会必须长期坚持的指导思想，这反映了十年来中国改革发展实践的客观要求，也是十八大形成的最重要的理论成果。作为承载着思想政治教育、理论教育、情感道德教育的高中政治教材，要与时俱进，及时、自觉地体现党的十八大精神。以作者陋见，现有高一《经济生活》（人教版）中关于“生产与消费关系”的相关...
作者：董旺森 刊期：2013年第04期
欣赏雕塑家罗丹的名作《思想者》，我们常常被“孤独的思考者”所打动。艺术需要智慧和创新，教学需要心血和求索。“课改”之路，艰难曲折，更加需要思考和梦想、行动和创造。多年探索，且行且悟，我终于找到了推动课堂转型升级的新途径——主题教学。
作者：王义群 刊期：2013年第04期
2012年12月初，我承担了教研室思想品德“引悟结三三制”教学模式研讨课的授课任务（人教版八年级下册“竞争”）专题。我在自己所任教的A组七个班进行试讲打磨，最后在A2班公开施教。大家普遍对“以教定学”向“以学定教”转变的教改理念给予了高度的肯定，对“引悟结三三制”教学模式也给予了充分的认可。通过这次磨课经历，我对此也有了更深...
作者：储昭柏 刊期：2013年第04期
读一些教师的备课笔记、听一些教师的公开课，发现教学目标被“遗忘”、被“虚化”、被“悬挂”的现象屡见不鲜。有的教师压根儿就没有写教学目标，认为教学目标无关紧要；有的教师即使写有教学目标，也是移植别人的，教学目标只是一个摆设；有的教师的确认真写了教学目标，但遗憾的是，并没有在课堂教学中落地生花。
作者：陶德华 刊期：2013年第04期
学科能力是运用学科知识分析问题解决问题的本领。近年来思想政治学科高考命题一直强调能力立意，重点考查学生获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐述事物及论证和探索问题等方面的能力。这些现实的具体的学科能力总是与一定的学科知识相联系，以学科知识为基础。离开了学科知识，学科能力就会陷入“有枪无弹”、“无米之炊”的尴尬境地。
影响因子：1.16
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.3
期刊级别：北大期刊
发行周期：半月刊
影响因子：0.32
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：1.03
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：0.48
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.33
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊