思想政治课教学杂志 北大期刊
The Teaching of Thought and Political Study
杂志简介：《思想政治课教学》杂志经新闻出版总署批准，自1981年创刊，国内刊号为11-1589/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：素质改革、教学之窗、创造性教学设计、教学一得、问题解答、趣味教学例选、多媒体教学、心理健康教育与咨询
杂志简介：《思想政治课教学》杂志经新闻出版总署批准，自1981年创刊，国内刊号为11-1589/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：素质改革、教学之窗、创造性教学设计、教学一得、问题解答、趣味教学例选、多媒体教学、心理健康教育与咨询
作者：王锦飞 刊期：2011年第12期
教学伦理是指教师在教学过程中处理师生关系所必须遵循的准则、原则和规定。当前我国正处于经济、政治与文化的转型变革时期，随着人们的生产方式、生活方式以及思维方式的变化，人们的伦理规范及价值观念的也在发生这样那样的变化。反映在教学伦理上也出现了不少问题：如一味地以市场经济伦理取代教学伦理，教师中出现了诸如有偿家教以及名目繁...
作者：胡根发 刊期：2011年第12期
当“绿色奥运、人文奥运、科技奥运”、“低碳经济”、“城市让生活更美好”等成为我们的追求时，这些新的思想理所当然也应该成为我们新课改下的政治教学的新理念。政治课教学就应当紧紧把握时代的脉搏，高举创新的旗帜，不断与时俱进，传播国家战略新思想，践行国家教育新思路，为国家培养未来型人才，实现教育的可持续发展。
作者：王习胜 刊期：2011年第12期
说到“科学思维”，人们更多关注的是它的主观能动性、实践应用性和思想工具性，其实，作为“普通高中思想政治课程”的一部分，《科学思维常识》课程所讲的“科学思维”，也具有思想政治属性，具有帮助中学生初步形成正确的求真、向善、臻美的观念，并为其终身发展奠定思想政治素质基础的属性。这些属性需要我们深入发掘，值得我们细致解读。
作者：刘允琴 刊期：2011年第12期
高中思想政治教材《经济生活》中知识点理论性很强，笔者认为很多知识点可以用简单的“数学概念及其关系”帮助学生理解。现就具体选用几种关系法来尝试一下：
作者：张学军 刊期：2011年第12期
高中新课改实施以来，就如何看待教材，编写者和使用者之间有共识，也出现了诸多分歧。许多教师对新教材颇多微词，其中有些说法不无道理，但新课改作为一项系统工程，教材仅仅是其中的一个要素，即便是教材本身，也是一个复杂的、不能用单一方式注解的复合体，不应指望新教材“包治百病”、“包打天下”。作为教师，在使用教材时，应怀着温情与...
作者：李本松 刊期：2011年第12期
生成是指在具体教学中，因学情的变化，对目标、内容、过程、方法的适当调整以及在教学中由于教师的教学机智和合理调控，产生有价值的问题和解决问题的思路、方法。学生出色的、出人意料的回答，教师精当的点拨或讲解，这些资源的出现和适时运用，使课堂闪光，使学生顿悟，使学生在知识、能力或方法上实现自我建构。只有我们尊重生成，把学生的...
作者：钱波萍 刊期：2011年第12期
什么是博物学？热爱植物，鸟兽虫鱼，并对它们进行观察、记录、分类等，就是博物学，它是包括天文、地质、地理、生物学、气象学、人类学等学科的一门“地方性”很强的实践性学科。
作者：张建庆 刊期：2011年第12期
在课堂教学中，如果“情景（或者情境）”开启了师生双方共同走向学习的道路，那么问题就是建立在道路之间的桥梁——一座架构于生活世界和逻辑世界之间，心灵与心灵之间（教学双方之间）的桥梁，通过这座桥梁，即可以欣赏两岸变幻的四季风景，也可以沟通师生双方在欣赏风景中的内心感受与体验。在课堂上，教师提出“问题”的重要性不言而喻，
作者：刘福春 江泽龙 刊期：2011年第12期
我校自2010年4月起，正式启动高效课堂的创建活动。我们的基本模式是“四步自主教学”，即自学、互动、点拨、拓展。四步之间彼此依赖、相互渗透，共同构成了一个以促进学生发展为目标的完整的教学体系。在这一体系中，互动环节贯穿始终。可以说，没有互动，就没有教学过程的发生；没有高效的互动，就没有高效的课堂。这是笔者通过实践悟出的心...
作者：李雅 刊期：2011年第12期
对于很多同学来说，政治课是一门很枯燥的学科，尤其是哲学部分。我曾经在学生中作过调查，在问到“是否喜欢哲学课”时，只有8％的同学回答“非常喜欢”，25％的同学回答“比较喜欢”，56％的同学回答“不太喜欢””，甚至还有11％的同学回答“非常不喜欢”。为了改变这种尴尬局面，我在上哲学课时经常采用故事教学法，即用故事来让学生体验学...
作者：张颗 刊期：2011年第12期
积极心理学是美国心理学界兴起的一个新的研究领域，它运用心理学目前比较完善和有效的实验方法与测量手段，来研究人类的力量和美德等积极方面。其研究内容主要集中在三大层面：在主观层面上，研究积极的主观体验，即幸福感和满足、希望和乐观主义，以及快乐和幸福流，包括它们的生理机制以及获得的途径；
作者：黄春梅 刊期：2011年第12期
新课程强调以生为本，学生的认可是教师追求的目标。我在平时的教学中也时常琢磨：如何计学生绎松地学好哲学呢？
作者：朱志宏 刊期：2011年第12期
在日常的教学过程中，教师应维护参考答案的权威性，努力树立其“标准”形象。但不排除有些参考答案存在这样那样的问题。遇到这样的情况，老师不妨带领学生一起修改“答案”，巧妙地获取其中的“参考”价值。
作者：陈竞 刊期：2011年第12期
笔者讲授《经济生活》时，发现如何明晰的区分货币的流通手段和支付手段是教学的一个难点。笔者查阅了大量与货币理论有关的资料，结合现实的经济活动，探讨科学区分这两个职能的基本原则。
作者：李志国 刊期：2011年第12期
人民教育出版社出版的高中政治新教材必修④一《生活与哲学》，在讲述“在实践中追求和发展真理”这一知识点的时候，有这样的论述：“真理最基本的属性是客观性”。而真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及规律的正确反映。真理是一种正确认识，为什么又说它最基本的属性是客观性呢？它们是否自相矛盾呢？如何全面理解真理...
影响因子：1.16
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.3
期刊级别：北大期刊
发行周期：半月刊
影响因子：0.32
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：1.03
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：0.48
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
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期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.33
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊