思想政治课教学

思想政治课教学杂志 北大期刊

The Teaching of Thought and Political Study

杂志简介:《思想政治课教学》杂志经新闻出版总署批准,自1981年创刊,国内刊号为11-1589/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:素质改革、教学之窗、创造性教学设计、教学一得、问题解答、趣味教学例选、多媒体教学、心理健康教育与咨询

主管单位:国家教育部
主办单位:北京师范大学
国际刊号:1002-588X
国内刊号:11-1589/G4
全年订价:¥ 280.00
创刊时间:1981
所属类别:教育类
发行周期:月刊
发行地区:北京
出版语言:中文
预计审稿时间:1-3个月
综合影响因子:0.33
复合影响因子:0.41
总发文量:4964
总被引量:2898
H指数:19
立即指数:0.004
期刊他引率:1
  • 合理调整我国的收入分配差距

    作者:卫志民 司素敏 刊期:2011年第04期

    总理在十一届全国人大四次会议所作的《政府工作报告》中指出,今年将通过"提高城乡低收入群众基本收入、加大收入分配调节力度、整顿和规范收入分配秩序"三大有力措施,尽快扭转收入分配差距扩大趋势,努力使广大人民群众更多分享改革发展成果。

  • 透视《生活与哲学》中的审美点

    作者:刁兆慧 刊期:2011年第04期

    教学审美化是教学改革发展的必然趋势。思想政治课应该通过审美化教学来培养学生求真向善的思想道德素质。本文试就《生活与哲学》的教学内容(信息)的审美化加以描述和分析。一、教学内容的思想美教学内容中的思想是指包含于教学内容中的理性认识,

  • 思想品德课堂活动的缺失性研究

    作者:李宝玉 刊期:2011年第04期

    《思想品德课程标准》在课程性质中提出,教师要"注重与学生生活经验和社会实践的联系,通过学生自主参与的、丰富多样的活动,扩展和提升他们的经验,促进正确思想观念和良好道德品质的形成和发展。"在这种新课改教学理念的指导下,

  • 积极心理学对思想政治课程实践影响

    作者:季成伟 刊期:2011年第04期

    积极心理学自上个世纪末出现以来,是西方兴起的一股重要的心理力量,是当代心理学的最新进展。积极心理学是致力于研究人的发展潜力和美德等积极品质,主张促进个人和社会的发展,帮助人们走向幸福的一门科学。作为我国基础教育必修课程之一的高中思想政治,不仅是一门进行马克思主义基本观点的课程,也是一门提高学生认识、参与当代社会生活能力的课...

  • 让思想品德课走进学生的心灵

    作者:何伟 刊期:2011年第04期

    教育是一门艺术。让学生真正享受到课堂教学的快乐,是当今教师的神圣职责和崇高追求。思想品德课教学是塑造学生心灵的事业。教师只有营造和谐的教学氛围,树立灵动的生成理念,追求特色的教学风格,才能发挥思想品德课的德育功能。创新教学艺术让我叩开了学生的心扉,走进了学生的心灵,留下一幕幕难忘的记忆。

  • 建设和谐高效课堂

    作者:沙卫林 宋美华 刊期:2011年第04期

    如何建设和谐高效的课堂,形成师生真正意义上的思维对话,是新的时代条件背景下每位教师都在积极思考的问题。建设"和谐高效思维对话"型思想品德教学课堂,要求课堂教学诸元素之间有机融合,通过师生的思维对话,实现师生情感的沟通、思维的碰撞、观点的整合,达到情感升华和学生思维能力的提升,并最终高效地完成教育教学目标。

  • “参与式”给力深度学习

    作者:崔维云 刊期:2011年第04期

    深度学习是指在理解学习的基础上,学习者能够批判性地学习新的思想和事实,把它们融入原有的认知结构中,并能够将已有的知识迁移到新的情境中,作出决策和解决问题的学习。深度学习能力不是学生自然形成的,需要我们改革课堂教学模式,开展以学习者为中心的"参与式"学习,

  • 在继承中发展 在发展中继承——谈传统教学方法在新课程课堂教学中的运用

    作者:董光友 刊期:2011年第04期

    当前新课改的主题是强调学生的主体作用,突出学生的自主学习和研究能力的培养,它是对以教师为中心的传统教学的一场"革命"。在现实的教学当中,大多数教师都在扎扎实实地实践着新课程改革的理念。然而在教学实践中,一些教师对新理念生搬硬套,照本宣科,

  • 以史为鉴,让政治课多一点启迪

    作者:赵春宇 刊期:2011年第04期

    历史与现实的政治之间存在着密切的联系。今天的政治总能在历史的天空中找到它的踪迹,而历史也总能给今天的政治提供各种借鉴与警醒。正如英国史学家弗里曼所言:"历史就是过去的政治,政治就是当前的历史。"中华民族的历史文化在漫长的进程中已逐步积淀了博大精深的政治智慧,

  • 减压让教与学共相长

    作者:杨芬琴 刊期:2011年第04期

    教与学相长,教育才能和谐、持续、可持续地发展。给学生的作业、情感、心灵、学习减压,不失是教与学共相长的一条有效途径。一、给作业减压——让作业轻歌曼舞若问学生日常生活的每一天中压力最大的是什么?近乎惟一的答案是作业。

  • 思想政治课教学中的导答艺术

    作者:谢健波 刊期:2011年第04期

    课堂提问是传授知识的必要手段,是训练思维的有效途径。善于提问,是教师教学艺术的主要表现之一;善于引导学生回答问题,是教师教学艺术的重要组成因素。提问后会不会引导学学生回答,即导答成功与否,取决于教师本身的业务素质和教学应变能力,也离不开一些基本艺术方法的运用。

  • 提高课堂教学质量“四要”

    作者:钟起清 刊期:2011年第04期

    一要目标明确。一节高质量的思想政治课首先必须是课堂教学目标明确的课程。无论是思想的灌输,还是知识的传授,都要有个整体设想。时间的搭配、主次内容的层次分析等,必须要有明确的规划和安排。只有这样,教师授课时才能做到胸有成竹。二要重点突出。课堂教学的重要一环就是要重点突出。课堂教学中只有突出重点,

  • “意外”的精彩

    作者:刘玉芸 刊期:2011年第04期

    在教授人教版《思想品德》七(下)第一课"珍惜无价的自尊",学习到"要善于尊重他人"这一内容时,用了"陶行知与四块糖"的故事。故事如下:有一天,陶行知校长看到一名男生正要用砖头砸同学,立即将其制止,并让他到办公室等候。陶校长回到办公室,见男生已在等候,便掏出一块糖递给他:"这是奖励你的,

  • 用爱心擦亮眼睛

    作者:郭艳丽 刊期:2011年第04期

    去年上学期,我接手一个班级。第一次上课,我就发现了有一个与众不同的孩子,他斜着身子坐在那里,时而趴在桌子上,时而靠在墙上。仔细一看,他看人的眼神竟也是斜的。我提醒他要注意坐姿,他一开始很是惊讶,然后才不情愿地扭动了一下身子,

  • 从贴吧发言看学生思想政治教育

    作者:姜丹敏 刊期:2011年第04期

    打开各种贴吧,键入学校校名,定会出现该校的学生贴吧,仔细阅读其中内容,大为震撼。本人对于学生发帖稍作梳理,其内容主要涉及对同学、对教师、对学校、对社会的看法,归纳如下:针对同学方面的帖子主要涉及:(1)学校哪个女生最漂亮;(2)某男生与某女生早恋了,其关系发展到什么程度了;