思想政治课教学杂志 北大期刊
The Teaching of Thought and Political Study
杂志简介：《思想政治课教学》杂志经新闻出版总署批准，自1981年创刊，国内刊号为11-1589/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：素质改革、教学之窗、创造性教学设计、教学一得、问题解答、趣味教学例选、多媒体教学、心理健康教育与咨询
杂志简介：《思想政治课教学》杂志经新闻出版总署批准，自1981年创刊，国内刊号为11-1589/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：素质改革、教学之窗、创造性教学设计、教学一得、问题解答、趣味教学例选、多媒体教学、心理健康教育与咨询
作者：晓宓 刊期：2007年第04期
1866年，普鲁士国王威廉一世为在波茨坦建造行宫，强行拆掉了一座旧磨坊，被磨坊主告上法庭。最后，法院一致裁定威廉一世因擅用王权侵犯原告人由宪法规定的财产权利，责成在原址立即重建一座同样大小的磨坊，并支付赔偿。讲述发生于140年前这一故事，意在引起我们对于物权观念的反思。
作者：许惠英 刊期：2007年第04期
从哲学的范畴来分析，活动是人存在和发展的基本方式。人的发展总是通过人的活动展开的，因此，人类归根到底只有通过自己的活动——主体客体化与客体主体化的双向建构，才能实现自己的发展。从心理学角度来分析，活动是由行为动作构成的主体一客体世界相互作用的过程，是意识能动性和个性能动陛的高级形式。从教学论来分析，活动主要指学校教育...
作者：汪建兵; 申笑梅; 何新林 刊期：2007年第04期
现代化的社会是法制健全和高度民主文明的社会，现代化的公民必须具备现代化的公民意识，我国目前正在向现代化法治国家迈进，对现代公民意识及公民教育产生了强烈呼唤。学校思想政治教育应适应时代需要，向公民教育转变。树立公民教育的紧迫感，采取有效措施，推进公民教育实施进程，具有十分重要的意义。
作者：常超; 吴少荣 刊期：2007年第04期
五、关于对政府权力的制约和监督 对政府权力的制约和监督，是民主政治的题中应有之义，也是目前我国政治生活中的热点和难点问题。政治生活教材首次设计和编入了这个重大的政治内容，这是新教材的一大亮点，同时也是对学生进行公民教育的重要内容，其意义深远。讲授这个问题，要把握以下几个要点。
作者：李天琦 刊期：2007年第04期
作为高中选修课程的《科学思维常识》，是基于必修课程《生活与哲学》的延伸和扩展。《科学思维常识》教材的编写，从其宏观背景看，既贯彻课程标准的总体指导思想，又注重与必修课《生活与哲学》相互衔接。而从其具体编写思路上看，各部分之间又有缜密的逻辑联系。下面笔者根据自己的理解对《科学思维常识》教材编写的框架结构做简要介绍。
作者：胡震芳 刊期：2007年第04期
在实施新一轮基础教育课程改革的实践中，从某种意义上讲，课堂教学的成败关系到课程改革的成败。所以，关注课堂教学有了特别的意义。而课堂又是由一系列情境构成的，因此，构建政治课堂的教学情境，是顺应新课改、调动和发挥学生主体性的必然要求。
作者：朱艳芹 刊期：2007年第04期
闲暇之余翻阅课外读本，一段文字跃入眼帘：母鸡孵小鸡整整21天了。“妈妈，快来看!”一大早就蹲在鸡房前看孵小鸡的9岁儿子兴奋地喊。原来，已经有10多只毛茸茸的小鸡仔抖动着小翅膀从蛋壳里爬了出来。望着还未破壳的一只鸡蛋，急躁的儿子忙帮小鸡戳破蛋壳，小鸡果然轻松地爬了出来，但它在地上蹒跚了没几步，就一头扎地而死。我比然大悟，原来...
作者：史维东 刊期：2007年第04期
新课程改革为思想政治课教学洞开了一片美丽的天地：教师的教学理念变了，课堂气氛活跃了，学生不再是被动接受知识的容器，而成为了学习的主人，他们的独特感受得到珍视，自主、合作、探究的学习方式正逐步形成。然而，许多教师面对层出不穷的新教学理念，感到眼花缭乱，无所适从，课堂上出现了一些令人尴尬的失衡现象。我们必须冷静地审视和反...
作者：梁晓丹; 孙瑞素 刊期：2007年第04期
科学知识的发展规律是“综合——分化”、“分化——综合”，科学技术的发展打破了学科的分野。所以，注重不同学科间知识的相互渗透和相互融合，为学生提供较为完整的知识结构，以提高学生的整体素质，是当今教改的一个方向。在教学实践中，我们注意了把文学艺术引入政治课堂，并得到了一些有益的启示。
作者：赵惠锁 刊期：2007年第04期
责任，现代字典中解释为：①分内应做的事；②没有做好分内应做的事，因而应当承担的过失。中外思想史也均从这两个层次来理解人的责任。第一层含义，恪尽职守或尽职尽责，这是由人的社会性本质决定的。每个人作为社会成员都扮演着不同的角色，同时担负着相应的职责、任务、使命。第二层含义，承担过失并能改正，即必须对自己的行为及其后果负责...
作者：李利萍 刊期：2007年第04期
叶澜教授在她的“新基础教育”理论中，提出了课堂动态生成的观点，认为生成性的教学特点是：体现了以学生为主体，满足了学生探究的欲望，展现了课堂教学的真实性。教师在课堂教学中，应根据学生的学习情况灵活调整，生成新的超出原计划的教学流程，使课堂处于动态和不断生成的过程中，以满足学生自主学习的要求。
作者：杨翠玉 刊期：2007年第04期
一、教研活动离教师究竟有多远——欲说难休 【教研片断一】 这是一次全市的新课程课堂教学展示活动。经过骨干教师上课、谈课，专家、教师互动式点评后结束。教师陆续离场。
作者：周亚维; 王文明 刊期：2007年第04期
新课程实施已经有两年了。在新一轮课改的探索实践过程中，提高学生各方面的能力已逐渐在教育界引起重视，其中也包括提高学生的责任感实践能力。列夫·托尔斯泰说过：“有无责任心，将决定生活、家庭、工作、学习成功或失败，这在人与人的所有关系中无所不及。”“有了责任心，生活就有了真正的涵义和灵魂。”可见，培养学生责任感的重要性。而...
作者：余佩琴 刊期：2007年第04期
2006年11月，我有幸参加了浙江省2006年初中思想品德优质课的评比活动，观摩了13位教师的课堂教学。这次活动给我留下了深刻的印象，其中黄佳老师执教的八年级《享受健康的网络交往》这一课，更是让我受益匪浅。黄老师充分利用教学资源，结合学生的热点话题，创设生活化的教学情境，因势利导，让学生学会选择，并在实战演练中，获得感悟与启迪。...
作者：邬杏永 刊期：2007年第04期
教学活动中的教与学不仅形成了教师与学生之间的关系，也形成了学生与学生、师生与文本、师生自我之间的关系，对话教学就是在这种网状关系中进行的。正确认识对话教学的过程模式，有助于消除课堂对话教学中形式问答化、目标虚泛化、过程形式化等误区，改变思想政治课教学的独白状态，还给思想政治课教学的本应充满生命活力的本真状态。
影响因子：1.16
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.3
期刊级别：北大期刊
发行周期：半月刊
影响因子：0.32
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：1.03
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：0.48
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.33
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊