首页期刊思想政治课教学让学生“揭短” 【正文】

让学生“揭短”

作者：张锋江苏省海安双楼职业高级中学

创新精神质疑精神独立思考自主探究教学质量

摘要：“揭短”本是人们所不齿的行为，但在教学中鼓励学生揭老师的短，不仅能促进学生素质的发展，同时有利于教师水平的提高。

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思想政治课教学

影响因子：0.41

期刊级别：北大期刊

发行周期：月刊

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