思想政治教育研究杂志 北大期刊
Ideological and Political Education Research
杂志简介：《思想政治教育研究》杂志经新闻出版总署批准，自1985年创刊，国内刊号为23-1076/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：本刊专稿、书记论坛、学科建设、马克思主义中国化、时代化、大众化、理论探讨、党建工作、思想政治理论课教学、思想政治工作、德育研究、...
杂志简介：《思想政治教育研究》杂志经新闻出版总署批准，自1985年创刊，国内刊号为23-1076/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：本刊专稿、书记论坛、学科建设、马克思主义中国化、时代化、大众化、理论探讨、党建工作、思想政治理论课教学、思想政治工作、德育研究、...
作者：廖小琴 刊期：2016年第06期
逻辑起点问题是践行社会主义核心价值观需要解决的深层次问题。它回答的是践行社会主义核心价值观究竟应从何处出发的问题。关于价值教育或道德实践的逻辑始点,存在着利益和道德之争。不论利益与道德,单独都不足以成为践行社会主义核心价值观的逻辑起点。现代社会利益和道德关系的深刻变化要求践行社会主义核心价值观的逻辑起点必须建立在正确理...
作者：裴艳丽 刊期：2016年第06期
党的十八大报告第一次将“自由”写入执政纲领,并作为一种价值理念提出来,这是借鉴世界文明优秀传统上的一大突破。然自由是具体的、历史的,社会主义核心价值观所提出的自由必定是根植于社会主义伟大实践中,以彰显人民的主体性为其本质特征,实现人的自由全面发展为其价值理想的自由。
作者：于丽 刊期：2016年第06期
人无信不立,国无信不兴,化解诚信危机,构建诚信社会,有待于公民诚信素质的提高。承担着人才培养重任的高校,加强对大学生的诚信教育,以大学生的诚信引领和带动社会诚信,对和谐社会的构建、人的全面发展和国家的长治久安具有重要意义,是培养德才兼备的可用之才的必然趋势。文章以社会主义核心价值观为视角,对高校加强诚信教育的必要性、诚信教育...
作者：刘天; 刘春元 刊期：2016年第06期
随着社会的不断发展,对教育的要求也逐渐提升,向社会输送社会主义事业人才,这是大学的教育使命。大学要向学生传授知识与真理,探求知识与真理的方法,要帮助学生树立正确的人生观、价值观、世界观等价值取向,引导学生对真、善、美的不断追求与探索。作为社会主义事业的生力军,大学生的成长影响着他们个人的发展,关系到我国社会的未来。社会主义核...
作者：吴宏政; 吴星儒 刊期：2016年第06期
人一方面是自然生物,因而具有自然性。另一方面,人类因为具有类本质而具有实体性。前者作为自然性服从的是自然法则,因而不需要教育。但后者作为实体性服从的是理性法则,这不能凭借自然本能得到实现,因而需要通过教育实现。思想政治教育的本质就在于,通过教育来培育人的实体性,从而实现自然性与实体性的统一或和解。
作者：刘兴华 刊期：2016年第06期
大学生是中国特色社会主义事业的建设者和接班人,大学生的成长和发展决定了中华民族未来的命运和中国社会的发展面貌,大学生的价值取向决定了未来社会的价值取向,构建大学生核心价值观的培育和践行机制是当前高校人才培养的重点。本文尊重学生主体地位,从理性认知、情感共鸣、价值意志、价值信念、践行与外显五个关键环节探讨了大学生核心价值观...
作者：曾庆玲 刊期：2016年第06期
在综合国力竞争日趋激烈、国内外矛盾错综复杂的背景下,重视和提升我国文化软实力,巩固和建设社会主义意识形态,越来越具有重大战略意义。社会主义意识形态建设是文化软实力提升的指导思想和核心内容,文化软实力提升是社会主义意识形态建设的现实需要和必然路径。两者相互作用、相互影响,统一于中国共产党领导下中国特色社会主义的伟大实践。
作者：杨朴伟 刊期：2016年第06期
19世纪末是俄国历史发展的一个重要时期,也是俄国思想界异常纷争的时期。随着马克思主义在俄国的传播,“合法马克思主义”在俄国出现,他们用马克思的个别经济理论来证明资本主义在俄罗斯的发展的理论,作为“合法马克思主义”代表人物之一的布尔加科夫,想通过其专著来“批判”和修正马克思主义理论,列宁为了捍卫马克主义理论,揭露“合法马克思主...
作者：张艳宏; 徐成芳 刊期：2016年第06期
共产主义是马克思主义理论的核心。学界对马克思共产主义内涵进行了多角度、多方面的阐释和解读。在马克思经典文本那里,共产主义是一种多重内涵的规定,是思想体系、现实运动和社会制度具体、历史的统一。马克思共产主义观对于当前共产主义教育的启示在于：要注重对共产主义整体性的解读;要凸显共产主义人文关怀的价值取向;要将共产主义理想教育...
作者：刘长军; 谢瑜 刊期：2016年第06期
新中国成立初期马克思主义大众化满足了新政权巩固执政地位,引领社会变革和发展,确立马克思主义在思想意识形态领域指导地位、凝聚精神动力的需求。《人民日报》凭借权威影响力、与人民群众保持密切联系、较为广泛地传播主体和丰富多彩的传播形式,通过“理论、道路、制度”三个维度推进马克思主义大众化;在巩固中国共产党的执政地位,传播马克思...
作者：张健彪; 田甜 刊期：2016年第06期
马克思主义中国化主题,作为马克思主义中国化的中心议题,是马克思主义中国化研究学科基本理论范畴中的一个重要问题。马克思主义中国化主题研究的核心问题是“什么是主题、怎样把握主题”,这需要我们厘清一系列与主题相关的概念、范畴之间的内在逻辑和相互关系,尤其是主题与主要矛盾和根本任务、主题与主题转换、主题与主体变化之间的辩证关系。...
作者：龙海平; 熊建生 刊期：2016年第06期
“05方案”实施10年来,独立学院对思想政治理论课重要性的认识逐步形成共识、课程建设趋于规范、教师队伍已经形成。仍存在着教师队伍整体素质亟待提升,制约思想政治理论课实效性的瓶颈亟待突破,思想政治理论课改革亟待深入等问题。需要坚持高校思想政治理论课建设的基本原则,规范思想政治理论课建设的管理,准确把握高校思想政治理论课建设的目...
作者：上官苗苗; 王立仁 刊期：2016年第06期
思想政治理论课不仅要明确社会要求,也要清楚学生的需要。学生需要是对思想政治理论课的期待,是自我实现的需要。思想政治理论课教学要研究学生的需要,要在教学过程中关注学生的需要,要在教学过程中满足、引导学生的需要,这既是教学目的要求的体现,也是追求实效的必须。
作者：侯勇; 饶启慧 刊期：2016年第06期
“慕课”的广泛传播与应用给思想政治理论课教学范式变革带来了机遇：推进教学空间“线下在场”与“线上缺场”的有机结合、助推教学方式由传统单向灌输教化向新媒体交互式转变、彰显教学主体单位行动的意义建构、实现教学模式的个性化建构。但同时也面临着教学内容意识形态风险增加、教学活动实效受到减损、学习主体遭遇负面效应、教师主体角色...
作者：王春英 刊期：2016年第06期
高校思想政治理论课是与社会现实及大学生思想实际极为贴近的一类课程。实践教学是学生理解、内化课堂所学理论知识的重要环节。思想政治理论课的教学实践主要通过社会调查、校外参观、志愿服务、课堂讨论、演讲、举办读书会等方式展开。学生通过实践教学增强了对思想政治理论课的认同感。在实践教学中还存在经费短缺、组织管理难度大、方法陈旧...
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：季刊
影响因子：0.41
期刊级别：北大期刊
发行周期：周刊
影响因子：0.41
期刊级别：北大期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.15
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：0.05
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.82
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.23
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.13
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：2.67
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：双月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊