思想政治教育研究

思想政治教育研究杂志 北大期刊

Ideological and Political Education Research

杂志简介:《思想政治教育研究》杂志经新闻出版总署批准,自1985年创刊,国内刊号为23-1076/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份双月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:本刊专稿、书记论坛、学科建设、马克思主义中国化、时代化、大众化、理论探讨、党建工作、思想政治理论课教学、思想政治工作、德育研究、...

主管单位:哈尔滨理工大学
主办单位:哈尔滨理工大学
国际刊号:1672-9749
国内刊号:23-1076/G4
全年订价:¥ 280.00
创刊时间:1985
所属类别:教育类
发行周期:双月刊
发行地区:黑龙江
出版语言:中文
预计审稿时间:1-3个月
综合影响因子:2.48
复合影响因子:1.04
总发文量:2583
总被引量:17115
H指数:42
立即指数:0.0413
期刊他引率:1
  • 关于思想政治教育专业建设和人才培养的综合研究

    作者:佘双好 邢鹏飞 刊期:2014年第06期

    思想政治教育专业创立30周年以来,专业建设和人才培养方面取得了突飞猛进的发展,思想政治教育专业从无到有,从本科到硕士和博士层次,思想政治教育专业已经成为我国人文社会科学数量最多的专业之一,成为一些学校支柱性专业,思想政治教育专业已经建立了相对完备的教材体系、课程体系、学科话语体系和人才培养体系,思想政治教育专业也是马克思主义...

  • 思想政治教育共同体的运行机制与发展战略

    作者:戴锐 刊期:2014年第06期

    由于对思想政治教育共同体内部的异质化的错误理解和不当回应,思想政治教育共同体产生了体制性疏离、价值性疏离和区位性疏离。要想使思想政治教育共同体顺利、有效地运行并充分实现其所应有的“共效应”,必须建立良性的共生、共轭和共振机制。思想政治教育共同体发展的战略前提是,必须超越概念,从狭义思想政治教育走向广义思想政治教育;超越体...

  • 思想政治教育学科发展的历史回顾与前瞻——复旦大学邱柏生教授访谈录

    作者:李敏 刊期:2014年第06期

    思想政治教育学科建设30年来,取得的骄人成绩既是对思想政治教育学人的肯定,也是思想政治教育深化发展的夯实基础。展望思想政治教育学科发展,必然涉及突出思想政治教育学科研究的开放性,构建思想政治教育学科体系的新思路,提高学科知识生产能力,注重思想政治教育人才培养的科学性等主题。聚焦时代背景下的重要课题——社会主义核心价值观的培养...

  • 的文化观与文化建设

    作者:康渝生 张路杨 刊期:2014年第06期

    在长期的革命实践中,同志不仅以自身的文化修养率先垂范,而且着眼于革命事业的总体目标,系统阐发了文化建设问题,为中国社会的文化发展奠定了理论基础。的文化观不仅是中国优秀文化传统的当代传承,也是马克思主义中国化的理论产物。事实上,正是内蕴于马克思主义哲学致思理路中的文化旨归,为我们超越传统文化的羁绊,构建文化哲学思维范式提供了前...

  • 思想政治教育先在结构的显化机制

    作者:隋宁 张澍军 刊期:2014年第06期

    思想政治教育先在结构总是以主观的形式、观念地无形地存在于教育主体的思想意识中,不易辨识,不仅需要人们的感性经验去触碰,而且需要上升到理性层面形成自觉认识,并通过外在的表现形式昭示出来。要把隐含在思想政治教育先在结构内部的要素及其内在联系进行系统建构,使思想政治教育先在结构更加清晰化,才便于更有操作性地发挥它的作用。思想政治...

  • 对马克思主义意识形态概念的解读

    作者:任志锋 刊期:2014年第06期

    马克思主义意识形态概念进入汉语世界时发生了“扩大式变形”,构成了认识理解这一概念的语义和思想背景。对马克思主义意识形态概念经历了初步解读、延伸解读和综合解读三个阶段,并依循“精神现象与实践活动”、“经济基础与上层建筑”、“无产阶级与资产阶级”等逻辑,揭示了马克思主义意识形态概念在哲学认识论、社会功能论和革命实践论层面的...

  • 亚里士多德法治思想及其对构建我国国家治理理念的启示

    作者:韩致宁 刊期:2014年第06期

    在深入分析亚里士多德法治理论的基础上,将其法治思想归纳为法治来源于人的理性和“恶”的天性、法治的内涵是良法之治和法治的目的是限制权力,形成秩序三大要义,并探讨亚里士多德法治思想对构建我国国家治理理念的启示。

  • 列宁关于社会主义的基本思想及其重大现实意义——读《列宁专题文集·论社会主义》

    作者:梁海峰 苑秀丽 刊期:2014年第06期

    新编《列宁专题文集·论社会主义》系统地反映了无产阶级的革命导师列宁关于未来社会的发展阶段、基本特征、发展规律、历史任务等基本思想,深刻展现了列宁社会主义思想的科学性,关于社会主义建设和实践的创新性和前瞻性。在当代,列宁的探索依然为正确认识和科学对待社会主义的理论与实践,推进中国特色社会主义伟大事业,提供着理论指南和历史借鉴...

  • “现实的人”与“现实的个人”的关系辨析——基于《马克思恩格斯全集》文本的研究

    作者:朱亦一 刊期:2014年第06期

    “现实的人”与“现实的个人”是什么关系?在《马克思恩格斯全集》(中文第一版)中,译者将wirklichen Menschen译为“现实的人”,将die wirklichen Individuen译为“现实的个人”,这为我们识别两者提供了文本依据。由于两者的内涵在历史唯物主义范畴内有着相对一致性,所以其自我区分的动力相对较弱;致使其要做相对明晰的自我区分的动力,则来自...

  • 工人阶级的命运与前途——读恩格斯《英国工人阶级状况》

    作者:朱燕 刊期:2014年第06期

    恩格斯所著《英国工人阶级状况》一文揭示了英国工人阶级和资产阶级的道德面貌及其产生的原因和发展的基本规律,对唯物史观和科学社会主义的创立以及马克思主义政治经济学的形成起了巨大的作用,大大推动了社会主义从空想到科学的发展,对于提高无产阶级的阶级觉悟和推动国际共产主义运动具有重要的理论价值和实践意义。认真研读马克思主义经典作...

  • 政治经济学批判与创新的天才大纲——读恩格斯《国民经济学批判大纲》

    作者:张伟 刊期:2014年第06期

    《国民经济学批判大纲》是马克思主义政治经济学的开篇之作,它首次运用历史唯物主义和唯物辩证法,对资产阶级经济学和资本主义社会进行了分析和批判,提出了一系列在马克思主义政治经济学发展史上具有首创意义的观点,对马克思后来的政治经济学研究产生了重要影响。阅读这篇文章,对于学习马克思主义政治经济学发展史、加深对马克思主义政治经济学...

  • 高校马克思主义生态文明理论教育思考

    作者:黄娟 刊期:2014年第06期

    建设生态文明必须加强生态文明宣传教育。高校马克思主义生态文明理论教育,是培养我国生态文明建设者、帮助大学生实现绿色就业、提高马克思主义教学质量的迫切需要。我们要以马克思、恩格斯生态文明理论为基础、以当代中国马克思主义生态文明理论为核心、以西方马克思主义生态文明理论为补充,通过专题、渗透、实践、研究、比较等教学方式,使我...

  • 《思想政治教育研究》新栏目《课题成果展示》征稿启示

    刊期:2014年第06期

    《思想政治教育研究》是由黑龙江省教育厅主管、哈尔滨理工大学主办的黑龙江省高校思想政治教育研究会学术性期刊。本刊创办于1985年。本刊以“服务学科发展,搭建交流平台,打造精品期刊”为办刊理念,探索思想政治教育的理论有关问题,研究新形势下思想政治工作的特点和规律。为思想政治教育学科学术研究提供成果展示平台。本刊重视文章的思想性、...

  • 当代大学生民间信仰现状分析

    作者:钱秋月 张芈卡 刊期:2014年第06期

    民间信仰具有宗教性和文化性,它在传承文化和维护社会稳定等方面有进步意义,但是民间信仰崇尚唯心主义和有神论,阻碍着人们对科学真理的传播和接受。高校学生正处在人生观、价值观和世界观成长成熟的关键阶段,容易受到有着深厚文化背景的民间信仰中的消极部分的影响而产生模糊甚至错误的认识。文章以民间信仰的界定为着手点,深入分析了高校学生...

  • 大学生马克思主义信仰形成的双重认同机制——双重态度模型理论的视角

    作者:邹国振 雷艳芝 刊期:2014年第06期

    认同在大学生马克思主义信仰形成中具有重要作用。双重态度模型理论为揭示大学生马克思主义信仰形成的规律和特点提供了有益的启示。从信仰形成的认同机制看,大学生马克思主义信仰的形成和确立同时存在外显认同和内隐认同两种机制。双重认同机制反映了大学生马克思主义信仰教育的难度。深入探究大学生马克思主义信仰的双重认同机制,可以增强马克...