思想政治教育研究杂志 北大期刊
Ideological and Political Education Research
杂志简介：《思想政治教育研究》杂志经新闻出版总署批准，自1985年创刊，国内刊号为23-1076/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：本刊专稿、书记论坛、学科建设、马克思主义中国化、时代化、大众化、理论探讨、党建工作、思想政治理论课教学、思想政治工作、德育研究、...
杂志简介：《思想政治教育研究》杂志经新闻出版总署批准，自1985年创刊，国内刊号为23-1076/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：本刊专稿、书记论坛、学科建设、马克思主义中国化、时代化、大众化、理论探讨、党建工作、思想政治理论课教学、思想政治工作、德育研究、...
作者：祝福恩 刊期：2007年第06期
党的十七大报告指出：“建设社会主义核心价值体系，增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。”社会主义核心价值体系是由四方面的内容所构成的。马克思主义指导思想是社会主义核心价值体系的灵魂。它对共同理想、民族精神和时代精神及荣辱观的建设有指导功能。因此，建设社会主义核心价值体系关键是指导思想上的创新和与时俱进。科学发展观是当...
作者：倪德刚 刊期：2007年第06期
改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因就是：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。这个理论体系，坚持和发展了马克思列宁主义、思想，凝结了几代中国共产党人带领人民不懈探索社会主义实践的智慧和心血，是马克思主义中国化的新的里程碑，是党最宝贵的政治和精神财富，是全国各族人民团结奋斗的共同思想基础...
作者：王晓勇 刊期：2007年第06期
构建实践育人体系是大学生思想政治教育的一项重要内容，对深化教育改革，推进素质教育具有十分重要的意义。本文以宁波工程学院为例，研究了高校实践育人体系的构建，指出了高校实践育人体系的互动平台、运行机制和必须把握的重要环节。
作者：王树荫 刊期：2007年第06期
作为思想教育运动、思想改造运动和思想解放运动闻名于世的运动，积累了丰富的党内思想政治教育经验，即在党内教育过程中，必须坚持实事求是的思想路线、加强党员干部的党性修养、贯彻治病救人的方针政策、运用唯物辩证的原则方法。运动的历史经验，对加强与改进新时期党内教育、提高党的执政能力，具有重要借鉴意义。
作者：孙来斌 刊期：2007年第06期
同志高度重视马克思主义理论教育工作。他在新的历史条件下对马克思主义理论教育的重要作用、主要内容、重点对象、主体资格等问题作了深刻的理论阐述，形成了比较系统的马克思主义理论教育思想。
作者：关丽兰; 李斌雄 刊期：2007年第06期
党中央提出，要把社会主义核心价值体系融入国民教育的全过程。但如何提高未成年人社会主义核心价值体系教育的实际效果，这是摆在教育界面前的一个重要课题。本文认为，有效地对未成年人进行社会主义核心价值体系教育，必须树立以人为本的教育理念，把社会主义核心价值体系教育纳入促进学生全面发展的总体目标之中；着力研究未成年人的价值认知...
作者：陈平 刊期：2007年第06期
对大学生诚信缺失的研究，既要做定性分析，也要做定量分析。调查得知，大学生诚信缺失的表现及程度由重到轻依次排序为学习、生活、经济、就业四个方面。从高校和学生的自身因素看，如果学校无诚信记载、惩戒缺住、部分制度缺失、为了追求就业率而对大学生不诚信的宽容；有的学生自律的弱化、追求时尚的消费欲望与极其有限的支付能力的矛盾、就...
作者：李英宏 刊期：2007年第06期
党的十六届三中全会提出的科学发展观有着深厚的哲学内涵。从辩证法的维度透视，科学发展观坚持有重点的全面发展，辩证的协调发展，和谐的可持续发展；从实践论的维度透视，科学发展观的形成源于科学实践的需要，科学发展观的理论成果指引科学实践的方向；从唯物史观的维度透视，科学发展观以社会有机体理论为理论基点，以群众史观为自己的价值...
作者：吴萍; 涂金坤 刊期：2007年第06期
科学发展观向我们提出了对生产力要素再认识的要求；系统论向我们揭示了劳动产品也是生产力的要素；抓经济发展要以生产力中的劳动产品要素作为出发点和归宿，才能落实科学发展观，才能促进国民经济又好又快发展。
作者：孙万国 刊期：2007年第06期
党的十六届六中全会明确提出了构建社会主义和谐社会的指导思想、目标任务和原则，标志着我们党对中国特色社会主义认识的深化，丰富和发展了中国特色社会主义理论，是马克思主义中国化的又一重大理论成果。构建社会主义和谐社会是我们党新世纪、新阶段对我国经济社会发展的新要求、新趋势的科学判断和理性抉择，是一项长期的历史任务和重大的现...
作者：韩晓剑 刊期：2007年第06期
教育平等是社会主义以人为本教育发展观的现实体现，也是实现改革成果和教育资源共享的必然要求。坚持教育平等，必须着眼于社会主义教育的公益性本质，并通过制度和政策导向予以保障。
作者：李文冰 刊期：2007年第06期
1982年，邓小平在党的十二大的开幕词中，提出了建设有中国特色的社会主义的基本结论。党的十六届六中全会通过的《决定》，又把社会和谐界定为中国特色社会主义的本质属性，进一步为中国社会主义发展指明了方向。“中国特色社会主义和谐社会”包含了三个重要概念，即：“社会主义”、“中国特色”、“和谐社会”。针对中国历史发展的内在逻辑、...
作者：李庆华 刊期：2007年第06期
以人为本是科学发展观的核心，它与中国共产党全心全意为人民服务的根本宗旨和立党为公、执政为民的本质要求是完全一致的。以人为本科学发展观的理论渊源是马克思主义对人在社会发展中地位与作用的认识，即人是社会发展的核心和尺度，人也是社会发展的动力。只有深刻理解以人为本科学发展观的渊源，才能更加充分地把握发展的出发点和归属。才能...
作者：欧阳剑波 刊期：2007年第06期
随着科技与经济的迅猛发展以及国内外环境的深刻变化，高校传统的安全教育体系与模式，已严重滞后于高等教育现代化及培养高素质合格人才的需要，重新审视新形势下高校安全教育的现状及所处的环境，转变高校安全教育理念，更新安全教育内容、探求新的安全教育路径便成为当务之急。
作者：白萍 刊期：2007年第06期
培养满足现代社会要求的合格“公民”与“全人”，是我国大学通识教育和思想政治教育的共同目标。因此，在现有05课程方案的基础上，借鉴西方通识教育体系下“道德与公民教育”课程教学的有益经验，从经典文献入手，加强马克思主义理论方法论教学；从“问题意识”入手，拓宽通识教育口径；从实践环节入手，切实丰富思想政治理论课程的教学方式，...
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：季刊
影响因子：0.41
期刊级别：北大期刊
发行周期：周刊
影响因子：0.41
期刊级别：北大期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.15
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：0.05
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.82
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.23
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.13
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：2.67
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：双月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊