思想政治教育研究

思想政治教育研究杂志 北大期刊

Ideological and Political Education Research

杂志简介:《思想政治教育研究》杂志经新闻出版总署批准,自1985年创刊,国内刊号为23-1076/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份双月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:本刊专稿、书记论坛、学科建设、马克思主义中国化、时代化、大众化、理论探讨、党建工作、思想政治理论课教学、思想政治工作、德育研究、...

主管单位:哈尔滨理工大学
主办单位:哈尔滨理工大学
国际刊号:1672-9749
国内刊号:23-1076/G4
全年订价:¥ 280.00
创刊时间:1985
所属类别:教育类
发行周期:双月刊
发行地区:黑龙江
出版语言:中文
预计审稿时间:1-3个月
综合影响因子:2.48
复合影响因子:1.04
总发文量:2583
总被引量:17115
H指数:42
立即指数:0.0413
期刊他引率:1
  • 关于思想政治教育的几点思考

    作者:徐文良 刊期:2007年第01期

    目前,高等学校思想政治教育的总体形势进入了最好时期。但我们应该清醒地看到,当前面对的客观形势是复杂的,高校思想政治教育仍然面临严峻的挑战和考验。针对思想政治教育理论在工作实践和学术研究中存在的思想混乱和界限不清等问题,指出了深入研究和分清面临的种种思想理论界限,不但是工作急需,也是形势发展的迫切要求。并提出了对大学生...

  • 构建“以人为本”的高校思想政治教育双级互动统一系统

    作者:郭绍生 刊期:2007年第01期

    高校思想政治教育是由“辅导员-学生”两级构成的互动统一系统,统一的科学价值观是实现系统有效运作的前提。提出了在这个系统中,“以人为本”是核心、服务是基础、创新是必然要求、实现学生全面发展是内在推动力的观点。

  • 以学生成长成才为着力点 拓展高校党的先进性建设新途径

    作者:张金丽 刊期:2007年第01期

    深刻变化的国际国内环境,给党员队伍和党的自身建设带来了深刻影响,使保持和发展党的先进性既面临许多新情况、新考验,又面临许多新任务、新要求。针对高等学校担负着为建设中国特色社会主义培养和输送人才这一重要任务,强调了高等学校是培养掌握和创造先进生产力、先进文化的新型知识分子的摇篮,是中国社会发展的人才储备库。指出了必须坚...

  • 提高思想政治理论课教学实效性的教学理念和建设路径

    作者:宋进; 王玲 刊期:2007年第01期

    高校思想政治理论课教学实效性包括:教学要素的实效性、教学过程的实效性和教学结果的实效性。针对提高其实效性存在的课难讲、教师难当、认识不到位、理论脱离实际、教育功能定位责任边界不清晰等一系列问题,提出了要树立以大学生为本、满足大学生需求、强化理论思维、浅入深出和追本溯源等教学理念。并从教学、科研、学科建设和管理等方面给...

  • 打造学习型组织 建设先进校园文化

    作者:张斌; 王洪光 刊期:2007年第01期

    学习型组织理论是随着知识经济的到来,在管理实践中形成和发展起来的一种全新的管理理论。构建学习型组织是世纪性和世界性的发展潮流,社会诸组织发展的方向。通过对学习型组织理论本质的阐述,分析了“学习型组织”理论与校园文化建设之间的关系,进而提出了打造学习型组织以建设先进校园文化的方法,具有现实意义。

  • 加强党的执政能力建设之根本

    作者:王玉珅; 郑淑芬 刊期:2007年第01期

    加强党的执政能力建设是时代提出的要求,是历史赋予的伟大使命。党的执政能力建设与经济社会发展紧密联系,发展问题是党的执政能力建设的首要问题。要把党的执政能力建设落到实处,必须强调要在发展中加强党的执政能力建设。执政能力建设的新形势、执政能力建设之根本和如何在发展中提高执政能力建设等问题应加深认识。

  • 论“皮格马利翁效应”下的大学生成长激励研究

    作者:高献忠; 蔡德章 刊期:2007年第01期

    从心理学和管理学上阐述了“皮革马利翁”效应,及其带给我们的启示;对大学生进行成长激励是思想政治教育的重要课题,而提高学生社会期待认知,牢固树立学生社会责任感是实施激励的基点;从传统文化激励、目标激励、榜样激励、信任激励、关怀激励、成就激励和自我激励等方面,探讨了实施的具体方法和途径。

  • 刍议中国传统人文精神的当代价值

    作者:韩文明; 王雅文 刊期:2007年第01期

    在中国社会全面转型的历史时期,饱受利益和价值多元化的干扰,导致价值取向的混乱。中国传统人文精神称道于世界,把人文关怀渗透在社会生活的各个方面和每个人的行为之中,以提高国民的全面发展,克服高科技发展的负面影响和作用,这是时代的呼唤,也是我们面临的挑战。对传统人文精神的批判继承,将富于生命力的优良传统人文精神融入当代中国...

  • 思想政治教育艺术及其当代价值

    作者:高勇泽; 罗凤; 徐新彦 刊期:2007年第01期

    的思想政治教育理论,是马列主义与中国革命实践相结合的产物。其中关于典型教育的示范艺术、双向交流的民主艺术、情理结合的疏导艺术、充满哲理的辩证艺术、以人为本的人本艺术、继承创新的发展艺术、立足现实的求实艺术等科学方法;对新形势下中国共产党的思想政治教育工作仍然具有普遍指导意义和当代实践价值。

  • 以社会主义荣辱观统领大学生思想政治教育

    作者:马福运 刊期:2007年第01期

    以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观,全面阐述了树立正确道德观的具体要求,明确了是非、善恶、美丑的界限,同时要求大学生思想政治教育要找出内化不力、效能不高的“瓶颈”,把树立社会主义荣辱观作为思想政治教育的目标和内容,融入大学生学习和生活的全过程。

  • 心理咨询在思想政治教育中应用的方法论意义

    作者:叶湘虹 刊期:2007年第01期

    思想政治教育是人的一种生存方式。由于有效的方法论工具的缺失,传统的思想政治教育在不确定性充斥的现代社会凸显出诸多不适应。心理咨询是很人性化的一门学科,后现代主义思想政治教育强调平等与对话,把心理咨询应用于其中具有重要的方法论意义。

  • 论大学生网络思想政治教育的施行主体

    作者:黄明伟 刊期:2007年第01期

    主体问题是目前国内思想政治教育理论界意见分歧较大的一个问题。大学生网络思想政治教育的研究同样也回避不了这个问题。主要阐述了大学生网络思想政治教育的施行主体及构成、大学生网络思想政治教育施行主体界定的依据以及大学生网络思想政治教育施行主体的建设。

  • 论思想政治教育机制的内涵及功能

    作者:廖志诚 刊期:2007年第01期

    思想政治教育机制是指思想政治教育运行过程中各构成要素之间相互联系和相互作用的制约关系及其功能。从总体上看,思想政治教育机制具有三大基本功能,即调节政治关系的功能、保证经济发展方向的功能、控制精神生产的功能。它们是相互联系、相互渗透的。思想政治教育机制的功能有自发实现和自觉实现两种实现方式。

  • 关于《思想道德修养与法律基础》统编教材教学运用的几点体会

    作者:姚迎春 刊期:2007年第01期

    《思想道德修养与法律基础》统编教材是高校思想政治理论课“05”新方案系列配套教材的第一部。要有效发挥新教材对教学的指导价值,教师须从思想认识层面和方式方法层面做出相应调整。

  • 社会主义荣辱观对传统荣辱观的吸收与改造

    作者:李彤 刊期:2007年第01期

    中国传统文化中蕴含着哲理深刻、内容丰富的荣辱观,这些与荣辱问题有关的传统观念为社会主义新时期道德体系的建立提供了历史经验。然而,这些传统荣辱观念囿于特定的时空背景而有明显的局限性。社会主义荣辱观吸收了传统荣辱观中的精华部分,也回应了现实社会的需要,形成了具有优良形态的荣辱观体系。