摘要：《论语》是一部很有生命力的书，笔者结合自己的理解以及高中教学的具体实际，从文本互读、问题生成和德能提升等三个方面来开展《（论语）选读》的教学与实践。以期学生能吸收传统文化精髓，提升语文素养，滋养新时代的精神。

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