摘要：当前,互联网与教育的融合,为高职教改带来了新的冲击。＂互联网＋＂的新形势下,高职教育在实际教学中如何运用和融合＂互联网＋＂,这是高职教改中必须解决的现实问题。对此,本文重点围绕功能定位和应用,针对＂互联网＋＂模式与高职教改的融合展开了分析。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
热门期刊服务
影响因子：0.74
期刊级别：省级期刊
发行周期：双月刊
期刊在线咨询，1-3天快速下单！
查看更多>
超1000杂志，价格优惠，正版保障！
一站式期刊推荐服务，客服一对一跟踪服务！
