摘要：分清是非并非不爱学生、不信任学生、不尊重学生,分清是非与保全学生的脸面、自尊并不矛盾.对规则的信守其实就是人们的道德信念和法律信念,如果无视它,造成的后果将是严重的,是对人们道德感的破坏.完善的制度有利于涵养人的德性,在一个好的制度、好的环境中,也有利于人们养成好的习惯.学生是作为一个完整集合体出现在教育场域中的,一切教育手段、方法都是为了学生的成长这个目的,而这些手段、方法、原则本身并不是目的.

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