摘要：以拟建中心城小学的规划和设计为实例,从功能布局、流线分析、长远发展、生态科技、人文景观等方面,系统性的分析了总体规划与单体设计、人文文化与自然景观、安全性和功能性等要素在小学设计中如何和谐统一,共同构筑符合当代教育理念的人文校园环境。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社