山西教育·教学

山西教育·教学杂志 省级期刊

Shanxi Education

杂志简介:《山西教育·教学》杂志经新闻出版总署批准,自1956年创刊,国内刊号为14-1014/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:课题研究、教学实践、教研心得、课改新探、智慧讲坛、职教天地、综合论坛

主管单位:山西省教育厅
主办单位:山西教育教辅传媒集团
国际刊号:1004-6739
国内刊号:14-1014/G4
全年订价:¥ 264.00
创刊时间:1956
所属类别:教育类
发行周期:月刊
发行地区:山西
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
总发文量:2378
总被引量:77
H指数:4
  • 录取期间考生电子档案的运行状态

    刊期:2010年第09期

    录取期间,考生电子档案的运行状态有七种: 1.自由可投表示该考生的档案没有投出去或投出去后又被学校退档。如是被学校退档,考生可以看到最后一次院校退档的轨迹;

  • 网上填报征集志愿应注意的事项

    刊期:2010年第09期

    2009年山西省高考录取期间通过山西招生考试网(www.sxkszx.cn)进行了20次网上征报志愿,共有67593人次在网上征报120186个志愿。通过以上数据能看出录取期间网上征报志愿,已经是录取期间重要的环节。

  • 如何避免被退档

    刊期:2010年第09期

    国家教育部在高校的录取过程中明确规定了62种退档的具体原因,大体分为以下几种:一、政审未通过 一般在专科录取过程中,因为政审不合格而被退档的很少,政审不合格也就意味着不具备高考报名的条件。

  • 2008年-2009年普通高校专科(高职)院校录取和补录的最低工作线

    刊期:2010年第09期

  • 2008年--2009年部分在晋招生第二批专科(高职)院校第一志愿录取情况统计表

    刊期:2010年第09期

  • 国家示范性高职院校名单

    刊期:2010年第09期

    国家示范性高职院校是我国为贯彻落实《国务院关于大力发展职业教育的决定》(国发[2005]35号)精神。在2006年11月,教育部和财政部正式启动了“国家示范性高等职业院校建设计划”,这项计划被誉为我国高水平高等职业院校建设的“211工程”。国家将在“十一五”期间安排20亿元重点支持100所高水平示范院校建设,被列为“国家示范性高等职业院校...

  • 山西省2010年新增普通高等教育高职高专专业名单

    刊期:2010年第09期

  • 高职高专常见专业简介

    刊期:2010年第09期

  • 调整考后的不良心理

    作者:高瑛 刊期:2010年第09期

    高考结束,本应是考生轻松、释放的时刻,但一些考生却因为考试失利陷人痛苦和黑暗的境地。对考生而言,高考失利后是个关键而又危险的时期,从高考失利后的阴影中走出来,成为必然,否则将被挫折击垮,失败会影响到整个人生。

  • 考后心理调节很重要

    刊期:2010年第09期

    在高考后的三个月内,不论是考生还是家长,期待中伴有焦虑,已经成为一种心理常态。

  • 高中课改与高考复读

    作者:成晓凤 刊期:2010年第09期

    普通高中新课程实验作为义务阶段课改的延伸,于2004年启动,目前全国已有20个省份、至少60%以上的普通高中进入。2008年2月,教育部批准山西省进入高中新课改,新的课程体系、教学方式,评价办法、高考方案等会发生哪些变化?有什么要求?这些问题是家长和学生最为关心的。

  • 有志青年应该选择适合自己的成才之路

    作者:房长宏 刊期:2010年第09期

    成才,即成为有才能的人,它是每一个人成长的最终人生目标。古今中外,唯有科技和人才乃是决定一个国家强盛的核心竞争力。 改革开放以来,我国人才选拔和培养方式已逐步实现了由单一渠道向多元化方式的转变。1977年9月,原国家教委决定恢复已经停止了10年的全国高等院校招生考试,以统一考试、择优录取的方式选拔人才上大学。

  • 四类学生不宜复读

    刊期:2010年第09期

    一、学习勤奋但成绩不理想 这样的孩子往往尽了很大的努力,但在学习上没有太大进步。这表明,他们在学习方面的潜力已经很小,即使复读,效果也不明显。

  • 高招录取中十类招生骗术大曝光

    作者:宋旭平 刊期:2010年第09期

    当今社会上形形色色以牟利为目的的骗局无处不在,同样,近年来招生陷阱和骗局也屡见不鲜。笔者总结了以下案例,希望通过对这些案例的分析,让广大考生及考生家长谨防上当受骗。

  • 解读容易混淆的专业

    作者:侯炳 刊期:2010年第09期

    生物技术、生物科学、生物医学工程 生物技术专业:培养能够应用自然科学及工程学原理,对微生物、动物、植物体进行加工以提供产品来为社会服务的高级专门人才,偏重于培养应用性研发人才。毕业生一般在医药、食品、农、林,牧、渔、环保、园林等行业的企业、事业和行政管理部门从事与生物技术有关的应用研究、技术开发、生产管理和行政管理等...