山西教育·教学

山西教育·教学杂志 省级期刊

Shanxi Education

杂志简介:《山西教育·教学》杂志经新闻出版总署批准,自1956年创刊,国内刊号为14-1014/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:课题研究、教学实践、教研心得、课改新探、智慧讲坛、职教天地、综合论坛

主管单位:山西省教育厅
主办单位:山西教育教辅传媒集团
国际刊号:1004-6739
国内刊号:14-1014/G4
全年订价:¥ 264.00
创刊时间:1956
所属类别:教育类
发行周期:月刊
发行地区:山西
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
总发文量:2378
总被引量:77
H指数:4
  • 2010年高考报名工作问题解答

    刊期:2009年第12期

    问:2010年普通高校招生考试报名工作从何时开始,报名时有什么限制条件和注意事项吗? 答:(一)报名时间:

  • 高考相关重要事件提醒

    刊期:2009年第12期

    2009年8月-10月:第一轮高考复习、空军招飞 9月份,空军在高校招飞拉开招生序幕。空军在高中毕业生中招飞有两个阶段:第一阶段为预选阶段,主要进行宣传动员、报名推荐、预选初检;第二阶段为全面检测选拔阶段,对预选出的对象进行体格检查、心理品质检测、政治审查、文化考试、招飞复检、审批录取等。

  • 2009年高考语文全国卷I作文题回

    作者:武国屏 刊期:2009年第12期

    【真题回放】 阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)

  • 高考作文最新动向及备考指南

    作者:刘京平 刊期:2009年第12期

    谈及高考语文,有句行话叫“得作文者得天下”,可见作文在语文学科中的分量。如何准确把握高考动向,进行有针对性的备考,就显得尤为重要。

  • 如何写考场作文

    作者:黎金蓉 刊期:2009年第12期

    考场作文往往是由阅卷者在两分钟之内判定高低,完全不同于平时的写作和文学创作。因此,考生在写作时一定要掌握写作技巧。那么怎样才能在这关键的“两分钟”内写出与众不同的作文呢?

  • 诗歌鉴赏方法点拨

    作者:刘薇 刊期:2009年第12期

    诗歌的创作与鉴赏都离不开想象。雪莱说过:“在通常的意义下,诗句可以解说为想象的表现。”诗既然是“想象的表现”,离开了想象便无法创作,无法鉴赏。一般说来,再造性想象应用于诗的鉴赏,创造性想象应用于诗的创作。可见品味诗的想象,既有利于提高写作能力,更有利于提高鉴赏能力。

  • 谈谈考试中的“直线运动”问题

    作者:刘树忠 刊期:2009年第12期

    运动图象是通过建立坐标系来表达有关物体运动规律的一种重要方法,主要包括位移-时间图象(x—t图象)、速度一时间图象(v-t图象).建立运动图象能形象地表达物理规律,能直观地描述物理过程,能鲜明地表示物理量之间的关系.

  • 英语阅读理解备考策略与解题技巧

    作者:刘会明 刊期:2009年第12期

    在英语考试中,阅读理解是分值最集中、最大的一项内容,同时也是考生最易失分的项目之一。毕业生在英语阅读理解备考策略和解题技巧这两方面都做好充分的准备,就能在阅读理解题中取得高分,从而在英语考试中取得优异成绩。

  • 高考书面表达中的常见错误及应对策略

    作者:郑昕 刊期:2009年第12期

    书面表达是高考英语试题的重要组成部分,它占总分值的20%,具有不可忽视的分量,因此加强对学生英语写作能力的培养是非常必要的。

  • 高考英语书面表达实用技巧

    刊期:2009年第12期

    一、掌握技巧 (1)注意篇章结构,合理布局 开始部分——说出文中的要点、核心问题。

  • 抓好基础 注重能力——2010年高考物理复习建议

    作者:王吉祥 刊期:2009年第12期

    一、2009年高考物理题评析 2009年高考理综考试物理的120分中,力、电仍是重头戏,两部分的考查比例为85%,这与2007年、2008年的比例完全一致。这一特点体现了物理学科试题的稳定性及一贯突出重点知识、兼顾覆盖面的精神,也凸显出在高一高二阶段夯实基础的重要性,有助于学生把握学习目标。

  • 给2010年高考复读生家长的十点建议

    刊期:2009年第12期

    1.必须保证孩子吃好早饭,因为上午大脑活动多,不吃好早饭容易疲惫,学习效率会下降。 2.要提醒孩子避免迟到、早退。迟到早退频繁的学生很难取得理想成绩。

  • 高三历史学科该怎样备考

    作者:杜军 刊期:2009年第12期

    在复习前,考生必须知道高考考什么、怎样考,只有在此基础上才能更好地指导复习。 一、明确高考考什么——认真研究《考试大纲》,明确考试范围和考试的能力要求,从而把握历史复习的目标和层次要求。

  • 夯实基础,“用”字当头——备战2010年高考地理

    作者:殷祥忠 刊期:2009年第12期

    有的高三文科生会说“地理学科是制约文科综合成绩的瓶颈,一个字就是‘难’。”可以说它是“瓶颈”,但说它“难”是由于大家对教材没有进行过系统复习。进入高三,我们要学会科学备考,提高复习的有效性。这样,你就会觉得地理学科是一种充满乐趣的学科,其实一点也不“难”。

  • 对高中数学教学设计的几点认识

    作者:宿丽清 刊期:2009年第12期

    随着《普通高中数学课程标准(实验)》的实施,新课程教学改革试验在全国四省市的展开,《课程标准》理念也在广大师生中逐步深入。但在新的理念下究竟如何展开课堂教学却是一些教师感到困惑的问题。《课程标准》指出,教育应围绕学会认知、学会做事、学会共同生活、学会生存这四种基本学习加以安排。