山西教育·教学

山西教育·教学杂志 省级期刊

Shanxi Education

杂志简介:《山西教育·教学》杂志经新闻出版总署批准,自1956年创刊,国内刊号为14-1014/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:课题研究、教学实践、教研心得、课改新探、智慧讲坛、职教天地、综合论坛

主管单位:山西省教育厅
主办单位:山西教育教辅传媒集团
国际刊号:1004-6739
国内刊号:14-1014/G4
全年订价:¥ 264.00
创刊时间:1956
所属类别:教育类
发行周期:月刊
发行地区:山西
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
总发文量:2378
总被引量:77
H指数:4
  • 没有了妖魔的取经之路

    刊期:2005年第10期

    我只是一介书生,所以难免卖点书呆子气。每每看《西游记》,总觉得既然孙大圣可以日行千里,为何不背着唐僧一步西天,也省得一路上千辛万苦,还有这妖那精的惦记着唐僧肉。

  • 链接高三复习

    作者:李广水 刊期:2005年第10期

    一、要有一个切实可行的复习计划制订切实可行的复习计划,是搞好复习的基础。制订复习计划应注意统筹兼顾,“不可偏食”。国家高考录取分数线是以总分划定的.因此不能以个人好恶采取“兴趣主义”。应在兼顾各门功课的前提下,根据自己的学习状况合理分配力量。同时,应注意防止对自己的“强项”掉以轻心而失去优势。

  • 数列的通项公式

    作者:赵学昌 刊期:2005年第10期

    数列的通项公式是表示数列的一种重要方法, 求数列的通项公式是数列复习中的一个重要内容. 因此,有数列通项公式的内容已成为高考的重点和热点之一.下面我们对数列通项公式的求法进行简要归纳,在实践与反思的基础上构建出求数列通项公式的基本模式和方法.

  • 三角变换的基本方法

    作者:白鹏恩 刊期:2005年第10期

    【方法点拔】三角函数的特点是函数多、公式多、性质多、结论多。高考对三角函数的考查难度系数大致在0.6- 0.7之间。解决三角函数问题最基本、最重要的方法是三角变换.根据题目特征、特点,灵活地进行三角变换,才能顺利有效地解决问题.为此应注意以下几方面: 一、应掌握三角函数中公式的推导过程及这些

  • 用正弦定理证明ab±cd=ef的关系式

    作者:于志洪 刊期:2005年第10期

    用正弦定理证明形如ab+cd=ef的关系式,常改为证明ab±cd=1,再把等式左端改成a/e·b/f+c/f·d/e 这样的形式,尽量使两线段的比为同一三角形中两边之比,然后用正弦定理和其它公式进行化简,使得它的值等于1即可. 例1已知△ABC中,∠A的平分线交对边于D, 求证:AB·AC-BD·DC=AD2. 证明:如图一:

  • 判定三角形形状的九种方法

    作者:汤晓燕 刊期:2005年第10期

    一、运用正弦定理判定 例1已知在△ABC中,sinZA+sin泊二sin记,求证 △ABC是直角三角形. 证明:由正弓毓鲤sinA命,sinB二命,sinC=命, 形的形状. (l)(2) 律1一2,一2。一_,。由、。梦.护护 .、八”川”宁”,,,。=5,nL甲,,寸落反乏十万万乏=4豆乏 解:由韦达定理得}.p t-------一2 (l)2得sinZa+eos恤+251昭·e~二l, :.sina·cosa=0,…P=0, 而00

  • 三角函数中几种常见错解剖析

    作者:冯仰松 刊期:2005年第10期

    三角函数是中学数学的重要内容之一,它除具有一般函数性质之外,还具有一些特殊的性质,同学们在求解时,稍有不慎.就会出现这样或那样的错误,本文通过几个例题加以说明,希望对同学们的学习有所帮助.

  • 三角函数同步训练

    作者:薛翠萍 刊期:2005年第10期

  • 数列同步训练

    刊期:2005年第10期

  • 多角度分析“功”和“动能定理”

    作者:齐洪波 刊期:2005年第10期

    在高考考点中,“功”是一个基本概念。“动能定理”是一个重点、难点,也是热点.我们知道,做功离不开力,做功的过程也必然伴随着能量的转化; 动能定理中又离不开力做功,同时也必然与动能的变化紧密联系在一起.本文中,笔者将结合例题, 从“力”与“能”的角度来分析求解有关“功”和“动能定理”的问题.

  • 对机械波多解问题的分析

    作者:刘殿岩 刊期:2005年第10期

    由于介质中各质点的周期性振动,导致波也具有周期性.某段波形的反复出现,使得问题复杂化, 出现多解.此类问题主要有以下四种类型. 一、质点振动方向的不确定导致的多解[例1]如图1为一简谐横波某时刻的波形图,图中P点为介质中的一质点,此时刻恰好过平衡位置.已知其振

  • 何时弹簧压缩量最大

    作者:安文康 刊期:2005年第10期

    问题:如图1所示,光滑水平面上有质量相等的A、B两物体,B上装有一轻弹簧.B原来处于静止状态,A以速度v正对B滑行. 当弹簧压缩量最大时( ) A.A的速度减小到零B.是A和B以相同的速度运动时刻C.是B开始运动时D.是B达到最大速度时本文将借此问题的分析,小结出此类碰撞“弹

  • 对功能关系一题四解的探究与剖析

    作者:孙福贵; 黄国良 刊期:2005年第10期

    功和能是物理学中的重要概念,能的转化和守恒定律是自然界里最普遍、最基本的客观规律.“功是能量转化的量度”关系是解决物理问题的重要途径.也是解决电磁学、热学等领域问题的重要依据, 又是高考命题的热点.为了适应高考的需求,本文将功能关系问题的四种常规解法分别探究剖析如下, 但愿对广大考生有所帮助.

  • 高考钟情点:振动图像与波动图像

    作者:乐亭 刊期:2005年第10期

    在物理学中,两个物理量间的函数关系,不仅可以用公式表示,而且还可以用图像表示.物理图像是数与形相结合的产物,是具体与抽象相结合的体现,它能够直观、形象、简洁地展现两个物理量之间的关系,清晰地表达物理过程,正确地反映实验规律.因此、利用图像分析物理问题的方法有着广泛的应用.近年高考图像出现的频率较高,尤其在对机械波知识点的考查中...

  • 对功的定义式W=Fscosα的误解辨析

    作者:陈永林 刊期:2005年第10期

    一、“物体所受的一个力做功”与“物体所受的合力做功”混淆【例1】如图1所示,质量分别为m1和m2的两个物体(m1