首页 期刊 数学教学通讯 审视“动态”难点,探究“类题”策略 【正文】

审视“动态”难点,探究“类题”策略

作者:龚艳芳 江苏省常熟市第一中学; 215500
动态   几何   动点   动线   折叠  

摘要:动态问题的研究主体是点、线、面的运动变化,其中存在一些不变条件和恒定规律.以上述内容为载体构建的动态问题是中考常见的问题类型之一,该类问题的求解具有很强的逻辑性,文章对其难点加以讨论,分类探究动态问题的解题策略.

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