首页 期刊 数学教学通讯 解题多样尊重差异 画图探索突出四基 【正文】

解题多样尊重差异 画图探索突出四基

作者:朱轶 浙江省武义县实验中学; 321200
画图   探索   基本图形   图形变换本质   差异  

摘要:学生在解题时会经历观察分析,操作实验,提出猜想,推理论证等数学活动过程.文章选取一道试题,并从多方面对其研究,整个试题有效地考查了学生在一系列数学活动过程中所展现出来的运用所学知识和方法解决问题的能力.

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