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立足合作活动,探究数学教学难点

作者:薛丽萍 江苏省常州市武进区湖塘实验中学; 213161
初中数学   合作活动   教学设计  

摘要:在数学难点教学中,利用合作活动,立足数学问题,组织学生积极思考,培养学生的猜想力,探究知识点,提高教学效率.在合作活动组织中,教师要结合学习内容,优化合作学习方式,借助于实践案例或探究活动,来化解教学难点.

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