首页 期刊 数学教学通讯 追求以问引思、自然简约的课堂——以“函数的定义域”习题课为例 【正文】

追求以问引思、自然简约的课堂——以“函数的定义域”习题课为例

作者:宗冬娣 江苏省常州市西夏墅中学; 213135
以问引思   自然简约   数学课堂   习题课  

摘要:合理恰当的课堂提问,让学生的思维碰撞、延续和升华,继而增长知识,提升学生核心素养,课堂自然简约生成.

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