摘要：“解决问题的策略——列举”，是苏教版课程标准实验教科书数学五年级（上册）63～64页的内容．笔者在教学中通过提出问题、引发探究，并通过多元列举，生成技能，再用游戏激趣，巩固提高，通过运用不同的策略，引导学生学好知识．
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