首页 期刊 数学教学 怎样"玩"转30°的角 【正文】

怎样"玩"转30°的角

作者:李玉荣 南京金陵中学河西分校; 江苏南京210019
活动经验   全等三角形   解题思路   直角边   解题方法  

摘要:在平面几何里,30°的角被称为特殊角,当一道几何题出现30°的角时,我们能联想到什么?一般有两种解题思路:(1)构造直角三角形,利用“直角三角形中,30°角所对的直角边等于斜边的一半”;(2)构造等边三角形,利用等边三角形的性质,下面结合教学实践精选一组问题,探究解题方法,供读者参考.

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