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构造法在高中数学中的应用

作者:程蕴韬; 高玥; 范虹燕 浙江省德清县高级中学; 浙江德清313200
构造法   现有模型   常规思维   无从着手   定量的  

摘要:很多问题用常规思维方式寻求解题途径会比较困难,甚至无从着手,但如果构造出一个巧妙、合适的现有模型,往往就能绕过障碍找到新途径,有时真的会让人拍案叫绝.这种寻找模型的方法就是构造法.在数学学习中一定量的解题固然重要,但反思总结更重要,所以经过一段时间的积累后.

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