数学教学杂志 部级期刊
杂志简介：《数学教学》杂志经新闻出版总署批准，自1955年创刊，国内刊号为31-1024/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教学专题研究、教材教法研究、国内外教改动态、书刊评价、现代数学知识讲座、课外活动资料
杂志简介：《数学教学》杂志经新闻出版总署批准，自1955年创刊，国内刊号为31-1024/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教学专题研究、教材教法研究、国内外教改动态、书刊评价、现代数学知识讲座、课外活动资料
作者：王华 唐晓燕 刊期：2013年第10期
数学概念一般可以分为定义型概念、描述型概念和感知型概念三种．由于数学概念在数学学习中具有基础地位，一般来说，新知识都是在基本概念的基础上构建起来的，所以研究数学课堂教学的评价，首先要考虑概念课的评价．
作者：陈永明 刊期：2013年第10期
笔者听了D老师一节有关相似三角形分类讨论的课，他对例题的审题过程令人印象深刻．
作者：曾泽群 刊期：2013年第10期
2011年版的《义务教育数学课程标准》在教材编写建议中明确要求：重要的数学概念与思想方法宜体现螺旋上升的原则。如何将这一要求也贯彻到教学实践中呢？这就需要教师通读教材内容，了解概念（知识）的逐步发展过程，理解编者的意图，并找出隐含在知识中的数学思想方法，再根据不同年龄段学乍的认知规律及他们原有的认知结构组织教学，使得一些...
作者：吕琪 刊期：2013年第10期
一、案例背景 老子在《道德经．第六十三章》中说：“天下难事，必作于易；天下大事，必作于细．”所以，大礼不辞小让，细节决定成败．我们的课堂教学就是由无数个细节共同组成的，它可能就是那么一句话、一个眼神、一个动作、一个表情．细节虽小，但如果稍不注意，或是打击了学生学习的兴趣，或者破坏了气氛，结果都不是我们所想要的．只有细...
作者：徐有祥 戴世宏 刊期：2013年第10期
对于数学复习，我们一直认为进行系统全面的知识梳理是非常重要的．我们常常将系统地梳理知识作为复习课的第一环节，并尽量梳理得详细、全面．但是试验下来，效果并不理想．有时老师在讲台上滔滔不绝地讲，但学生的反应平平，并不如我们的预期．甚至有的学生低着头无精打采，有的一边听一边做自己的事情．事后从作业等方面的反馈看，仍有概念不...
作者：何红春 刊期：2013年第10期
现阶段的高中数学教学，一提起算法教学很多教师就认为是框图教学，事实上框图仅是表达算法或程序设计的一种形式．对学生而言，学习算法的主要目的是进行数学实验，所以数学算法工具应选择数学软件，既能进行算法设计，也能应用数学软件直接进行计算．学生一旦学会使用软件，将拥有比计算器更强大的能力，尤其可以进行较复杂的数学实验，而不是...
作者：王淼生 刊期：2013年第10期
文[1]对2009年韩国奥林匹克试题给出一种简证和推广，笔者对这道韩国试题颇感兴趣．本文利用最常见的“代数不等式”作为工具给出四种简证，并作一些肤浅探究，与同行交流，不当之处，肯请批评指正．
作者：朱红霖 刊期：2013年第10期
新课程标准强调应试教育模式向素质教育模式的转变，其中由“教会学生”向“教学生会学”就是实现这一模式转变的具体行为之一．而学会反思自己的思维、优化学习思维的过程又是会学习的重要内涵之一．那么什么前提下，我们要反思？我们如何进行反思？反思之后如何优化我们的思维？笔者就教学中的一些案例，谈谈如何引导和培养学生．
作者：曹武庆 龚雷 刊期：2013年第10期
1．概念定义及名称约定 定义如果一个三角形的三边均为整数，并且存在一个内角恰为另一内角的正整数倍．我们称此三角形为“整边倍角三角形”．
作者：朱娅梅 刊期：2013年第10期
1．研究问题 教材，作为期望课程的一部分，在很大程度上决定了提供给学生的学习机会．与美国的初中数学教材相比，中国的初中数学教材在难度上具有什么特点？我们的教材编写又可以从美国初中数学教材中借鉴什么？带着这样的问题，本文利用综合难度模型㈡从五个因素一背景、数学认知水平、知识含量、推理、运算量化比较中美初中数学教材的例题综...
作者：祝要辉 刊期：2013年第10期
1．引言 审题时，要找出条件与结论的共性，也要找出它们的不一样，通过审同来抓住问题本质，达到对问题的深刻理解，通过辨异来发现问题关键所在，实现异化同的目的，并最终解决问题．这一解决问题的方法不妨称为差异分析．用差异分析法分析问题时往往能使计算方向更加明确，因此我们面对一个数学问题，当问题的复杂性掩盖了计算方向时，可以尝...
作者：杨春波 程汉波 刊期：2013年第10期
曾看到这样一道数学智力题：现有104张桌子要放入14个教室，且每个教室内都至少放一张桌子，问至少有几个教室内的桌子数目相同？
作者：范金泉 刊期：2013年第10期
徐州市2008-2009学年第一学期高二期末数学试卷中的最后一道填空题为“一只球放在桌面上不动，桌面上一个点A的正上方有一点光源O，OA与球相切，光源（=）不动，让点A在桌面上移动，OA始终与球相切，OA形成一个轴截面顶角为30。的圆锥面的一部分，则点4运动轨迹的离心率为__．”
作者：王福全 刊期：2013年第10期
近年在新课程背景下，中考命题日趋成熟．但由于命题者忽略细节，以致于出现科学性错误．下面结合一道中考题谈谈自己的看法．
作者：王尧兴 刊期：2013年第10期
纵观绍兴市2009年至2012年的中考数学试卷，不难发现，有一个基本数学模型犹如一棵“常青树”，伴随着四年的中考．它为什么能在中考试卷中连续“坚守”四年呢？我们又怎样看待命题者的这份执著呢？它对我们今后的教学又有什么重要启迪呢？带着这些问题让我们一起先从基本图形的模型说起．
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