数学教学杂志 部级期刊
杂志简介：《数学教学》杂志经新闻出版总署批准，自1955年创刊，国内刊号为31-1024/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教学专题研究、教材教法研究、国内外教改动态、书刊评价、现代数学知识讲座、课外活动资料
杂志简介：《数学教学》杂志经新闻出版总署批准，自1955年创刊，国内刊号为31-1024/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教学专题研究、教材教法研究、国内外教改动态、书刊评价、现代数学知识讲座、课外活动资料
作者：龙正武 刊期：2012年第08期
我们知道,极限知识在微积分的发展中扮演了一个非常有趣的角色：17世纪,牛顿和莱布尼茨发明微积分时,极限并未出现;18世纪,微积分进一步深入发展时,达朗贝尔尝试用极限观点对微积分的有关量进行表述（比如定义量Y的极限为X,如果＂量Y可任意逼近X,这就是说,Y与X之间的差可任意小＂）;19世纪分析严格化时,
作者：李 刊期：2012年第08期
教育部于2011年12月28日正式公布了《义务教育数学课程标准（2011年版）》（以下简称2011年版课标）,标志着始于2005年6月、历时6年半的课标修订工作终于尘埃落定,把数学课改向纵深推进的＂集结号＂已经吹响.2011版课标与实验稿课标比较,具有一些鲜明特点.1.对教师角色的表述更明确和全面1.1实验稿课标对教师的主导作用强调不够实验稿课标指出：...
作者：周丹 刊期：2012年第08期
1.设计背景全日制普通高中数学新课程标准（2004）指出要让学生通过阅读中国古代数学中的算法案例,体会中国古代数学对世界数学发展的贡献.笔者在教授人教A版必修3中＂§1.3算法案例3进位制＂一节后发现学生只会进行进位制间转换,不曾体会到中国古代数学对世界数学发展的贡献.经过反思,笔者试图从数学史的角度设计这节课,
作者：张华忠 刊期：2012年第08期
数学练习课是数学教学的重要组成部分,它的主要任务是巩固基础知识,形成解题技能和技巧,形成解决问题的能力,对于学生的发展具有重要的意义.教育家维果茨基认为,学生的发展具有两种水平：一是已经达到的发展水平,即学生能够独立解决问题的水平;二是可能达到的发展水平,要在他人的帮助下,才能达到解决问题的水平.
作者：陈永明 刊期：2012年第08期
F老师是优秀的中青年教师,讲课时条理清晰,口齿清楚,学生的学业水平也很高.一次她要上公开课,先拿出一份教案,请备课组的老师提提意见.F老师课的题目是＂图形运动产生的分类讨论＂.她准备讲三道例题：例1如图1,已知在RtΔABC中,∠B=90°,BC=4cm,AB=8cm,点D、E、F分别是AB、AC、BC边上的中点.若点P为AB边上的一个动点,PQ∥BC,且交AC于点Q,以PQ为一...
作者：王剑明 刊期：2012年第08期
题目（2011年浙江省普通高中会考第41题）如图1,圆C与y轴相切于点T（0,2）,与x轴正半轴相交于M、N两点（点M在点N的左侧）,且｜MN｜=3.（1）求圆C的方程;（2）过点M任作一条直线与圆O：x^2＋y^2=4相交于A、B两点,连结AN、BN.求证：∠ANM=∠BNM.这是一道颇具美感、难易适中的好题.
作者：曾山 刊期：2012年第08期
江苏省第初中数学竞赛初一年级第1试第6题是：下面所说的＂平移＂是指只沿方格的格线（即上、下或左、右）运动,将图1中的任一条线段平移1格称为＂1步＂.要通过平移,使图1中的3条线段首尾相接组成一个三角形,最少需要移动………………………（）（A）7步;（B）8步;（C）9步;（D）10步.
作者：倪受兰 刊期：2012年第08期
人民教育出版社《数学》（九年级）教科书习题24.2第17题：＂如图1,已知⊙O_1、⊙O_2,作一个圆,使它与这两个圆都相切.你能作出多少个这样的圆？＂教师用书（人教版2009年3月第2版）给出的参考答案是：＂这样的圆可以作无数个＂.第175页对于此题的答案作了注释,给出了更为具体的答案：＂这样的圆能作无数个,
作者：彭翕成 刊期：2012年第08期
明代学者宋濂在《送东阳马生序》中回忆,年轻时因慕圣贤的学说,又担心不能与学识渊博的老师和名人交游,所以前往百里之外,向同乡前辈求教.现在网络的发达,拉近了人与人之间的距离,交流和沟通变得及时.数学教育的研究者很有必要挖掘网络这一现代化工具.目前网络上有很多讨论数学问题的论坛、QQ群,也有不少人开了博客,
作者：汪晓勤 刊期：2012年第08期
数学教学中,我们常会遇到两种＂为什么＂,一是逻辑上的＂为什么＂,如：＂为什么等腰三角形两底角相等＂、＂为什么三角形内角和等于两个直角＂、＂为什么√2是无理数＂等,对于这类＂为什么＂,我们可以通过逻辑推理的手段来解决;二是历史上的＂为什么＂,如：＂为什么要将圆分成360等分,
作者：林磊 易国强 刊期：2012年第08期
我们知道,过不共线三点确定唯一一个圆.那么自然会想到,过不共线的三点有多少个椭圆、双曲线和抛物线？本文试图给这个问题做出解答.我们首先来解决抛物线的问题.结论1：设A（x_1,y_1）、B（x_2,y_2）、C（x_3,y_3）是直角坐标系xOy中不共线的三点,且它们的横坐标互不相同,则有唯一的抛物线y=ax^2＋bx＋c经过A、B、C三点.
作者：魏定波 刊期：2012年第08期
1.试题呈现 请证明：方程1＋x＋（x^2）/2＋（x^3）/（3!）＋…＋（x^n）/（n!）=0,在n为偶数时没有实数根,在n为奇数时有且仅有一个实数根.这是2012年＂华约＂自主招生考试数学试题,许多考生看到这道试题只能是＂望题兴叹＂!2.探索历程这道试题是数学竞赛原题,曾经被用在许多大学考研和大学生数学竞赛上,
作者：印琴红 徐勇 刊期：2012年第08期
题已知锐角三角形ABC,BE垂直AC于点E,CD垂直AB于点D,BC=25,CE=7,BD=15,BE、CD交于点H,连结DE,以DE为直径画圆,圆与AC交于另一点F,求AF.此题原为2012年＂华约＂自主招生第4题,是道选择题,笔者甚是喜欢,在高三的第二轮复习中决定改编此题作深入剖析.1.选题理由文[1]提出数学高考试题命题必须坚持＂小、巧、活、宽、易＂的五字原则.
作者：吴建朵 刊期：2012年第08期
笔者在高三复习课上,评讲了下面这样一道题目：题目如图1,设椭圆C：3x^2＋4y^2=12的右顶点为D,过椭圆的右焦点F作斜率为k的直线1与椭圆C交于A、B两点.试问△ABD能否为锐角三角形？若能,请求出k的范围;若不能,请说明理由.
作者：陆金 张仁端 刊期：2012年第08期
在解答立体几何题时,有时需要添加辅助线.例如,在由＂线线平行＂推导＂线面平行＂时,首先要在平面内找到一条直线与平面外的已知直线平行,这里的关键就是如何添加平面内的这条辅助线.很多学生碰到这类问题会茫然无措,无奈之下只能乱画乱连,解题纯粹靠运气.通过研究高中数学教材必修2,笔者发现,几乎所有关于＂线面平行＂需添加辅助线的问题,
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期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
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期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
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期刊级别：北大期刊
发行周期：半月刊
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期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
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期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
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期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
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期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
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期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
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期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
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期刊级别：省级期刊
发行周期：双月刊
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期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊