数学教学

数学教学杂志 部级期刊

杂志简介:《数学教学》杂志经新闻出版总署批准,自1955年创刊,国内刊号为31-1024/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:教学专题研究、教材教法研究、国内外教改动态、书刊评价、现代数学知识讲座、课外活动资料

主管单位:中华人民共和国教育部
主办单位:华东师范大学
国际刊号:0488-7387
国内刊号:31-1024/G4
全年订价:¥ 200.00
创刊时间:1955
所属类别:教育类
发行周期:月刊
发行地区:上海
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.1
总发文量:2380
总被引量:2660
H指数:19
立即指数:0.0081
期刊他引率:1
  • 数学建模教育的理论及实践

    作者:Gabriele Kaiser Christoph Lederich Verena Rau 纪雪颖(译) 刊期:2010年第12期

    一、研究背景 近年来中小学非常重视开展数学应用与数学建模教育.这一数学教学的目标也挑战现有的数学课堂教学.仅仅简单地将应用数学的能力融入学校的数学课程框架是不够的,数学教学还需要注意下述方面:

  • 探索课和教师的主导作用——用纸片折成四面体

    作者:陈月兰 陈永明 刊期:2010年第12期

    第五届东亚数学教育会议(EARCOME5)于2010年8月18至22日在日本东京召开,会议内容之一“Lesson Study”,东道主为与会代表展示了几节课,其中一节是初三的探索课一用纸片折成四面体.

  • 一个平凡不等式引发的探索

    作者:张俊 刊期:2010年第12期

    “山水含情花带笑,万物细察蕴情思.”很多寻常的事物在诗人眼中都别有情趣,诗意盎然.同样,在数学中,很多看似简单的数学知识背后躲藏着许多值得我们去探索的问题,只要我们做一个敏锐的探索者,就会发现散落于其中的晶莹的数学珍珠.

  • 多元问题中的“减元策略”探究——从一道压轴题的解决谈起

    作者:姚新国 刊期:2010年第12期

    1.题目 (南通市二模试题第20题)如果对任意一个三角形,只要它的三边长a、b、c都在函数f厂(x)的定义域内,就有f(a)、f(b)、f(c)也是某个三角形的三边长,则称,(x)为“保三角形函数”.

  • 从“分马术”想到的

    作者:李发勇 刊期:2010年第12期

    背景:相传有一位阿拉伯商人,临终前立下遗嘱,要把他一生挣下的十七匹马分给他的三个儿子.三个儿子在他们的父亲去世后分遗产时却犯了愁,遗嘱中规定:大儿子分得的马为总数的二分之一,二儿子分得的马为总数的三分之一,小儿子分得的马为总数的九分之一,三个儿子怎么也分不出整匹马来,

  • 椭圆共轭弦的尺规作法

    作者:王敏杰 喻碧波 刊期:2010年第12期

    2010年上海秋季高考数学理科第23题:已知椭圆Г的方程为x^2/a^2+y^2/b^2=1(a〉b〉0),点P的坐标为(-a,b).

  • 从“旋转”角度认识“倒序相加”

    作者:周志国 刊期:2010年第12期

    “倒序相加”法是等差数列求和公式的推导方法,从实质上来看是应用了对称的思想.倘若把“倒序相加”看成是所求和式“中心旋转了180°”后和原式对应项相加,在这种认识背景下,自然会猜想还有没有其它数列求和可以使用中心旋转若干角度再对应项相加的方法,笔者通过探索,找出了相应的数列模型.

  • 一道奥林匹克竞赛题研究的新进展

    作者:李建潮 刊期:2010年第12期

    赛题已知a、b、c≥0,a+b+c=1,求证√a+1/4(b-c)^2+√b+√c≤√3……(1) 这是2007年女子数学奥林匹克竞赛的一道试题.文[1]给出了该题的新证法;文[2]对此给出了如下一个加强式:

  • 紧贴课改、紧贴学生、客观反映——对2010年上海数学高考理科卷的评析

    作者:翁昌来 刊期:2010年第12期

    考生与社会对2010年上海数学高考理科卷普遍反映良好,本文试图从课改要求、学生可适应性与建议三方面来评价试卷.

  • 平稳过渡 难度适中 层次分明 导向正确——2010年上海市高考数学试卷赏析与教学思考

    作者:张亚东 刊期:2010年第12期

    2010年上海市普通高等学校招生统一考试数学试卷从总体来说坚持能力立意,注重以重点知识考查学生的数学能力与素养,注重对思维能力和数学思想方法的考查;全卷几乎覆盖了所有主要知识点,注重在知识交汇处命题,强调知识之间的交叉、渗透和综合,注重对数学“双基”的考查;在去年的基础上进一步加大了新增内容的考查力度,有利于引领新课程改...

  • 2010年上海市高考数学试卷引发的思考

    作者:杨岚清 刊期:2010年第12期

    2010年上海市高考数学试卷,积极贯彻“两个有利”的高考命题指导思想,坚持以能力立意,较好地体现了素质教育对考试评价提出的要求;试卷能有效地检测考生真实的数学学习水平,又能引起高中数学教师对改进教学的积极思考,是一份值得充分肯定的好试卷.

  • 3种思路破解2009年山东中考压轴题

    作者:伍友平 刊期:2010年第12期

    2009年山东省中考数学压轴题难倒了很多优秀学生,中考数学压轴题研究专家的评价是“此题作为综合性的压轴题,其综合性是无可比拟的.”

  • 一道高考试题的推广

    作者:马宇 沈家书 刊期:2010年第12期

    2010年上海数学高考试题(理科)第14题为:从集合U={a,b,c,d)的子集中选出4个不同的子集,且同时满足以下两个条件:

  • 解答2010年上海市高考数学压轴题有感

    作者:陆剑红 刊期:2010年第12期

    2010年上海秋季高考数学试卷继续延续了能力立意的原则,大部分试题依托教材、紧扣课程标准,以常规形式呈现,贴近考生.如理科第23题,尽管是压轴题,相信很多考生都有似曾相识的感觉,但该题要求学生具有一定的探究问题和解决问题的能力.

  • 关于2010年浙江省高考自选模块题的解法

    作者:徐大土 刊期:2010年第12期

    今年本人有幸参加浙江高考阅卷工作,在批阅过程中,发现考生解答自选模块04号题,解法丰富多彩,亮丽迷人.笔者不仅为考生的聪明睿智所赞叹,也为涌现出如此众多解法而欣慰,为此进行收集整理,供大家赏阅.