数学教学杂志 部级期刊
杂志简介：《数学教学》杂志经新闻出版总署批准，自1955年创刊，国内刊号为31-1024/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教学专题研究、教材教法研究、国内外教改动态、书刊评价、现代数学知识讲座、课外活动资料
杂志简介：《数学教学》杂志经新闻出版总署批准，自1955年创刊，国内刊号为31-1024/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教学专题研究、教材教法研究、国内外教改动态、书刊评价、现代数学知识讲座、课外活动资料
刊期：2007年第12期
随着研究性学习进入课堂，如何评价研究性学习能力已提上议事日程．今发表专题文章3篇，下期将再刊3篇．
作者：邹一心 刊期：2007年第12期
受到了专题佳作一“话说向量”（文[1]）的启发，试作拙文，点点滴滴，权充“也说”．一、向量“自由”，盘活全局 在物理中，力作用在某一给定的质点上作功，与起始点是有关联的（如图）．而在数学中，向量的定义仅涉及方向及长度（模）两个元素，而将起始点撇开，这与物理中定义向量的三元素绝然不同．
作者：齐相国; 董军 刊期：2007年第12期
利用向量的数量积公式 n1^→·n2^→=｜n1^→｜｜n2^→｜cos〈n1^→,n2^→〉,求解二面角时，要弄清楚以下两方面的问题：（1）向量n1^→、n2^→的含义是什么？
作者：张俊 刊期：2007年第12期
不等式形形色色，变化万千，在历届奥赛中都扮演着重要的角色．不等式的证明方法更是灵活多变．本文将从一道不等式的证明出发，引领读者感受一批分式不等式的命制过程．
作者：李岳雄 刊期：2007年第12期
在处理立体几何问题时，坐标向量法思路简单，大大降低了解题的技巧性，能减少学生的思维量；是通性通法，具有应用的广泛性，思维的规范性．
作者：吉众 刊期：2007年第12期
看书是我们再熟悉不过的一件事情了，任意翻开一本书就可构成二面角α-l-β；在2上取一点D，在两半平面内分别作2的垂线，就得二面角α-l-β的平面角∠ADB=θ，如图1，通常的情况是这一点O很不好找，而在两半平面内作2的垂线（AC、BD）不难，如图2，由线面角的定义，异面直线AC、BD所成的角与口相等或互补；设法求得AC、CD、BD、AB的长，再求二面角只...
作者：熊家永; 蒋涵颖 刊期：2007年第12期
2007年在浙江省数学试卷中有一道非常漂亮的选择题，因为卷面配有一幅状如“喷泉”的插图，考生们都形象地称之为“喷泉”问题．不知出于怎样的考虑，命题者把它放在整份试卷很靠前的位置．
作者：庞杰 刊期：2007年第12期
初中三年级的学生已经学习了三种基本函数（一次函数、反比例函数、二次函数）的图象和性质．华师大版教材对于这三种函数安排了实践与探索课，其中有不少与这三种函数有关的问题，这些问题是老师或教材编写者从实际问题背景中提炼并加工处理而成的应用问题．可以训练学生的思维力，但没能使学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应...
作者：王继延 刊期：2007年第12期
2007年上海数学学科高考试卷中的第17题引起了人们的关注：在△ABC中，a、b、c分别是三个内角A、B、C的对边．
作者：戚怀志 刊期：2007年第12期
一、成功之处 2007年上海数学学业考试试题，总体上保持了近些年来保持稳定，重视基础，渗透新理念，体现区分度的特点，有一些值得记取的成功之处．
作者：邹锦丽 刊期：2007年第12期
宁波市2007年初中毕业生学业考试数学试题第27题，原题如下：四边形一条对角线所在直线上的点，如果到这条对角线的两端点的距离不相等，但到另一对角线的两个端点的距离相等，则称这点为这个四边形的准等距点．如图1，点P为四边形ABCD对角线AC所在直线上的一点，PD=PB，PA≠PC，则点P为四边形ABCD的准等距点．
作者：袁桐; 马越 刊期：2007年第12期
扬州市2007年中考数学题中，出了一道有关旋转、对称的开放题：如图1，正方形ABCD绕点A逆时针旋转n°后得到正方形AEFG，边EF与CD交于点（二）．
作者：夏锦 刊期：2007年第12期
2007年广东高考数学试卷中第6题出现了用数学知识去解决计算机程序中的数学问题，对于这类问题的求解关键是如何将计算机的运算程序转化数学的表达式，因此，不少同学对这类问题的求解感到困难较多．现举例来说明具体的求解方法．
作者：金雅芳 刊期：2007年第12期
在圆锥曲线里，求解圆锥曲线的离心率问题是常规题．往往出现在选择题或者填空题中．下面笔者借“题”发挥，从几个常规题中总结一下离心率的常见类型．
作者：宋书华 刊期：2007年第12期
1．提出问题 （2007年北京文科卷第20题）已知函数y=kx与y=x^2＋2（x≥0）的图象相交于A（x1，y1）、B（x2，y2），11、12分别是y=x^2＋2（x≥0）的图象在A、B两点的切线，M、N分别是l1、l2与x轴的交点．（1）求k的取值范围；（2）设t为点M的横坐标，当x1〈x2时，写出t以x1为自变量的函数式，并求其定义域和值域；（3）试比较｜OM｜与｜ON｜的大...
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