首页 期刊 少先队研究 名校长谈自信心培养 【正文】

名校长谈自信心培养

作者:本刊编辑部 不详
自我尊重   信任程度   自信心培养   自我理解   心理状态  

摘要:自信是一种反映个体对自己是否有能力成功地完成某项活动的信任程度的心理特性,是一种积极、有效地表达自我价值、自我尊重、自我理解的意识特征和心理状态,也称为信心。自信在孩子的成长过程中发挥着至至关重要的作用。名校长公益大讲堂上,校长们纷纷发表了自己的观点,介绍了学校的做法,给出了对家长的建议。

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