首页 期刊 山西财政税务专科学校学报 职业院校语文教学的情感教育目标及实现途径 【正文】

职业院校语文教学的情感教育目标及实现途径

作者:池睿 山西省工业管理学校 山西太原030012
职业院校   情感教育   人文关怀   情感体验  

摘要:语文课是职业院校学生进行情感教育的重要平台,可以帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观,逐步塑造健全的人格。情感教育不仅要引导学生形成真挚的爱国情怀、高尚的社会理想和远大的科学志向,而且要帮助学生提升道德意识和学习体验,还要防止他们产生一些庸俗的美感。因此,在具体教学实践中,精心组织课堂教学,把相关课程有机结合,灵活运用多种教学方式,开展各种主题文化活动等等都是强化情感教育的现实需要。情感教育模式的积极运用将进一步增强学生的社会责任感和使命感,对学生的全面成长成才有着深刻的现实意义。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

学术咨询 免费咨询 杂志订阅